昨天我說(shuō)了，為什么家長(zhǎng)或者老師不愿意用游戲的方法帶孩子學(xué)習(xí)塑娇，今天來(lái)說(shuō)說(shuō)澈侠，設(shè)計(jì)游戲的幾個(gè)原則。
一埋酬、從孩子出發(fā)
從孩子的角度出發(fā)來(lái)衡量游戲是否好玩哨啃。
比如我和我家孩子喜歡玩尋寶游戲。我把東西藏起來(lái)写妥，然后給她幾個(gè)線(xiàn)索拳球，讓她根據(jù)線(xiàn)索來(lái)找到寶藏。我們樂(lè)此不疲珍特，雖然我覺(jué)得我設(shè)置的難度為零祝峻，但孩子卻獲得了非常多的成就感。
游戲的形式、難度莱找、趣味性都應(yīng)該首先考慮孩子的背景酬姆。例如，游戲的形式可以參考該年齡段孩子們玩的手游等等奥溺。
二辞色、目標(biāo)明確可衡量
通過(guò)游戲想讓孩子學(xué)會(huì)什么，最好一次設(shè)置一個(gè)目標(biāo)浮定，明確且可以衡量相满。
比如，我和孩子玩游戲目標(biāo)是為了讓她多認(rèn)字壶唤，那我在設(shè)置線(xiàn)索的時(shí)候就往這方面考慮雳灵。比如設(shè)置一些文字游戲的線(xiàn)索等等。
結(jié)果最好直觀量化闸盔。比如通過(guò)一系列的游戲悯辙，孩子應(yīng)該新認(rèn)識(shí)20個(gè)字或者會(huì)用5個(gè)成語(yǔ)。
三迎吵、反復(fù)練習(xí)
孩子學(xué)習(xí)技能一定是需要反復(fù)練習(xí)的躲撰。在練習(xí)過(guò)程中加上正面反饋，就會(huì)更容易堅(jiān)持击费。在游戲中可以針對(duì)目標(biāo)拢蛋，可以設(shè)置反復(fù)練習(xí)的過(guò)程，這樣在游戲中不僅有新學(xué)的內(nèi)容蔫巩，也有鞏固的知識(shí)谆棱，前后呼應(yīng)，認(rèn)知水平螺旋上升圆仔。
總之垃瞧，如何設(shè)計(jì)游戲也需要不斷練習(xí)，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況不斷調(diào)整坪郭。失敗在所難免个从，但“出發(fā)強(qiáng)于原地等待”。
