? ? 城關(guān)鎮(zhèn)楊莊小學(xué)朱彥紅
? 如何營造書香校園裂问？ 閱讀——新教育一直在行動。書是人類的好朋友芜飘，書是人類的良師益友。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧プ堋＝裉鞂W(xué)習(xí)朱永新教授的新教育報告嗦明，閱讀——新教育一直在行動。正如蘇霍姆林斯基先生所言蚪燕∪⑴疲“一個學(xué)校可以什么沒有馆纳。只要有了為教師和學(xué)生精神成長而準備提供的圖書诗良，那就是學(xué)校了”。 其實孩子從上幼兒園開始都已經(jīng)在老師和家長的影響下鲁驶，開始閱讀鉴裹。雖然他們只會看一些簡單的圖片和認識一些簡單的漢字，這實際給今后孩子們的閱讀奠定了基礎(chǔ)钥弯。如果孩子在很小的時候看一些有圖畫的圖書径荔，聽一些童話故事，在家長和老師引導(dǎo)下孩子們會愛上讀書脆霎，并讓這一愛好成為終生的愛好总处，從而影響他的一生。
? ? ? ? 那么一個學(xué)校睛蛛，孩子們的學(xué)習(xí)樂園鹦马，就要營造一種學(xué)習(xí)氛圍胧谈，那就是書香校園。在創(chuàng)建均衡縣驗收的時候荸频，縣里也是投入了大量的人力第岖，物力，財力來充實每個學(xué)校的圖書室试溯，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為每個班級建設(shè)了圖書角。當孩子們完成學(xué)習(xí)任務(wù)后郊酒，都可以到圖書角借書閱讀遇绞。小學(xué)低年級的孩子，識字少燎窘，讀書少摹闽，一句話也讀不流暢。自從我們學(xué)校開展師生共讀共寫活動褐健，付鹿，孩子們天天早上到校就開始讀書，現(xiàn)在聽蚜迅，孩子們大部分讀的非常流利舵匾，發(fā)音也準，并且還會帶著感情去讀書谁不。
? ? ? ? 新教育不僅提倡家庭閱讀中的親子共讀坐梯，而且倡導(dǎo)校園里的師生共讀。每天我們學(xué)校里的老師在完成教學(xué)任務(wù)后刹帕，都會翻開有關(guān)新教育的書籍認真閱讀吵血。在學(xué)習(xí)閱讀的過程中，老師們經(jīng)常會不斷交流偷溺，提出自己的觀點和看法蹋辅，并記下自己的從中感悟，從而改變自己挫掏，完善自己侦另，使自己快速的成長。
