學(xué)員自我介紹忆嗜，并說明本次學(xué)習(xí)需求
（本人介紹）職業(yè)需求吓笙、了解社會(huì)淑玫、獲得心理支持、擴(kuò)展個(gè)人能力
注意：演講者的穿著外表
“魔脈”演講面睛，魔：魔力絮蒿，脈：人脈——用演講打造個(gè)人品牌影響力！
講師自我介紹叁鉴，社會(huì)三重身份：教師土涝、創(chuàng)業(yè)者、投資人
對演講的認(rèn)識
1.專業(yè)體系：知識-技能-習(xí)慣-能力幌墓，價(jià)值觀-信仰
2.元認(rèn)識：發(fā)現(xiàn)規(guī)律-掌握規(guī)律-創(chuàng)造應(yīng)用規(guī)律
3.“人人為師”的時(shí)代：有專業(yè)的知識體系但壮、有成熟的演講表現(xiàn)
4.學(xué)——做：屬于主動(dòng)學(xué)習(xí)
? 做——學(xué)：屬于被動(dòng)學(xué)習(xí)
