四年之前，李老師在專業(yè)導(dǎo)引課上問過包括我在內(nèi)的所有大一新生精刷，“你們來到師大拗胜，那么有沒有想過自己為什么要讀大學(xué)？”所有人啞然無聲怒允。大學(xué)畢業(yè)離校前埂软，在和李老師最后的交談中，他又問了我同樣的問題纫事，“現(xiàn)在你要大學(xué)畢業(yè)了勘畔，你想清楚你是為什么要讀大學(xué)了嗎？”我還是低頭不語丽惶，選擇沉默炫七。
“你讀大學(xué)是為了接受教育，接受教育之后就可以讓你在社會中的可替代性更小钾唬。其實(shí)這個(gè)社會就是‘金字塔’万哪，越往上走，人就越少抡秆∞任。”李老師在我離校要走的時(shí)候，給我揭開了這個(gè)保留了四年的謎底儒士。
現(xiàn)在的社會是一個(gè)合作型社會的止，接受不一樣的教育，就會讓你與不同的人進(jìn)行合作着撩。金字塔的最底層冲杀，其實(shí)代表的就是社會中從事機(jī)械工作的一群人，即藍(lán)領(lǐng)睹酌，這類工作沒有門檻，任何人經(jīng)過短期特定的培訓(xùn)剩檀，甚至根本不需要任何培訓(xùn)就可以直接上崗工作憋沿。也就是說，從事這一類工作的人的可替代性極高沪猴。相應(yīng)的辐啄，這一群體的人產(chǎn)生的合作關(guān)系也只能建立在這個(gè)階層之間。
金字塔的中間位置代表的是社會中的白領(lǐng)运嗜。這一群人通過自己前期多年的努力壶辜，習(xí)得了一定的能力，將自己學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的能力在工作實(shí)踐中加以踐行担租。這一部分人所從事的工作也可能會被替代砸民，但是要想替代這一部分人的工作，需要你經(jīng)過一定的努力和一定時(shí)間的積累。而這一部分人可以與同一階層的人產(chǎn)生合作關(guān)系岭参，當(dāng)然反惕，也可以與最低階層的人產(chǎn)生合作關(guān)系。這也就是說演侯，在接受了一定的教育姿染，形成了一定的能力之后，你就可以從事一項(xiàng)可替代性較小的工作秒际，同時(shí)悬赏，你可以與更多的人產(chǎn)生合作關(guān)系。
而金字塔的最高位置代表的就是社會中的金領(lǐng)人士娄徊。他們的工作被替代的可能性幾乎為零闽颇，自然的，他們可以與社會中任何一個(gè)階層的人產(chǎn)生合作關(guān)系嵌莉。有更多的人可以合作进萄，就意味著你會擁有更多的資源，當(dāng)你擁有更多資源的時(shí)候锐峭，自然中鼠，你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幾率就會更高。這個(gè)社會可能會因?yàn)槟愣淖冄伛鐣械暮芏嘁?guī)則也可能因?yàn)槟愣恍薷脑停驗(yàn)樵谶@個(gè)社會中，你是沒人可以替代的椎扬。
那么我們讀大學(xué)究竟是為了什么呢惫搏？首先，我們都有一個(gè)很功利的目的蚕涤，就是為了找到一份好工作筐赔，那么什么才算是所謂的“好工作”呢？其實(shí)揖铜，就是這份工作不僅可以給你帶來一定的經(jīng)濟(jì)收益茴丰，讓你實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)自由，更重要的是你可以在這份工作中獲得快樂天吓。而快樂的前提是什么贿肩？你要有一定的安全感。如果你隨時(shí)可能會被炒掉龄寞，你會快樂嗎汰规？答案顯而易見。所以讀大學(xué)物邑，接受了一定的教育之后溜哮，可以讓我們在社會中的可替代性變小滔金，自然在工作中的安全感會上升，幸福感也會隨之得以提升茬射。大學(xué)除了教會我們知識鹦蠕，更重要的是教會了我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們有了學(xué)習(xí)的能力在抛。而學(xué)習(xí)能力恰恰是成為金領(lǐng)人士最重要的一種能力钟病，也是我們實(shí)現(xiàn)金字塔階層跨越的利器。
沒有人一出生就可以做金領(lǐng)從事的工作刚梭，這需要長時(shí)間的積累和學(xué)識的不斷積淀肠阱，在這個(gè)過程中，學(xué)習(xí)能力是最重要的能力朴读，不僅僅要學(xué)習(xí)屹徘，而且要深度學(xué)習(xí)。持之以恒的深度學(xué)習(xí)衅金，從金字塔的最低位置攀向頂峰也只是時(shí)間問題噪伊。
“人活一輩子為了什么？其實(shí)能為這個(gè)社會做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)就足夠了氮唯〖担”李老師再過半年就要退休了，這可以算作他對自己將近四十年的工作總結(jié)惩琉。當(dāng)然豆励，這也是我最大的目標(biāo)，為這個(gè)社會貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量瞒渠。而正是因?yàn)榇髮W(xué)四年的洗禮良蒸，讓我有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值伍玖。
簡單來說嫩痰，其實(shí)讀大學(xué)就是為了接受教育，降低我們在這個(gè)社會中的可替代性窍箍，同時(shí)擴(kuò)大我們可以合作的對象始赎，從而更有利于去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
