勇敢前行----花兒教室 期末敘事

? ? ? ? ? ? 花兒教室2019春夏期末敘事

勇敢前行

? ? ? 這學(xué)期元暴,我們共同結(jié)交了一個名叫瑞拉的小姑娘,她原本有一個幸福美好的家庭兄猩。但是人生總有一些不可預(yù)知的事情發(fā)生茉盏。

《灰姑娘》劇本節(jié)選

? ? ? 嘿鉴未,孩子們。一年前鸠姨,你還在媽媽的懷抱里依偎著撒嬌歼狼,在爸爸的肩膀上被舉得高高,在游樂場里嬉鬧著奔跑享怀。

? ? ? 九月,酷暑未散趟咆,你滿心期待奔跑進(jìn)校園添瓷,第一次松開了父母的父母的手。你充滿了新奇值纱,卻不知道這成長路上還有一些荊棘鳞贷。

你歡喜開學(xué)虐唠,卻不知道要面臨重重挑戰(zhàn)。

第一篇章


“那天咱筛,我特別想下樓玩兒輪滑杆故⊙嘎幔可我的作業(yè)還沒有寫完〈︻酰” ——花兒胡涵博
“那天饲趋,下雨,我特別想睡懶覺撤蟆,不想上學(xué)奕塑。”——花兒薛若婷
? “我想做好每一件事家肯,但是卻又很依賴媽媽龄砰。” ——花兒劉浩宇
“我遲到了息楔,哭著不敢進(jìn)校門寝贡。” ——花兒薛若婷
“我寫作業(yè)慢值依,又到了十點(diǎn)多圃泡,我好困,想睡覺愿险,但我作業(yè)還沒寫完颇蜡〖鬯担” ——花兒郭思凡
“我有想法》绯樱可我不敢舉手鳖目,我怕,我怕錯缤弦×炻酰”——花兒蔡一鑫
“我現(xiàn)在還是不敢大步的滑輪滑“澹”——花兒顏煜
“我不知道怎么表達(dá)自己狸捅,展示自己±厶幔” ——花兒趙田雨兒
“我想和大家交朋友,可我還找不到合適的方法” ----花兒鄧詩博

? ? ? ? 有時朽褪,面對著作業(yè)缔赠,考試橡淑,不能遲到和早退的校規(guī)校紀(jì)梁棠,我的撒嬌顯得多么的無力。

? ? ? ? 媽媽第一次對我嚴(yán)厲呛凶,讓我自己收拾房間模闲。爸爸第一次對我嚴(yán)厲尸折,讓我友好和同學(xué)們相處实夹。

·······我突然變得孤立無援亮航,我才意識到要一個人面對一些事情了缴淋。?

以上(花兒齊讀)

第二篇章

《灰姑娘》劇本節(jié)選

“堅強(qiáng)而勇敢圆存,仁慈而善良”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----《灰姑娘》

“我還是忍住了下樓玩輪滑的心情夫植,認(rèn)真的完成了作業(yè)详民,雖然已經(jīng)到了深夜由捎∧辏”? ----花兒陳梓軒
“我多想在睡會兒靶姆尽硬鞍!但當(dāng)我起來的瞬間固该,我就精神抖索了伐坏≈” ----花兒簡冰雪
“這一年独泞,慢慢地懦砂,我可以自己照顧好我的文具朋友們了荞膘,也可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)羽资⊥郎”? ----花兒張益婕
“昨天我遲到了,今天我是第一名到校脏答≈掣妫” ——花兒魏舒豪
“原來丛肮,站起來回答問題也沒有那么難嘛宝与∠敖伲”? ——花兒張詠碩
“雖然我還不敢大步的輪滑,但我每一節(jié)課都在努力學(xué)習(xí)飞蛹,一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝自己⊙嫘”? ——花兒郭子萱
“我漸漸地能好好控制自己的情緒匕积,朋友們理解我,我也理解大家钓葫,愛大家笼吟。” ——花兒張晁賓
“我在海盜兔子黑耳朵身上诱告,找到了一個愛閱讀的我精居;我在灰姑娘父親身上找到了仁愛善良的我靴姿》鹣牛”? ----花兒王煥新

嘿维雇,現(xiàn)在回首看看吱型,過去的那些困難也不算什么敖蛑汀4バ臁(花兒齊讀)

孩子們锌介,你們知道嗎孔祸?

其實(shí)崔慧,每個人 都要經(jīng)歷困難惶室,挫折悼泌,才能一步步向前馆里,不斷成長鸠踪!

瑞拉如此营密,花兒們?nèi)绱似捞蠋熞踩绱耍?/p>

一間教室

? ? ? ? ? ? ? ? 一間教室

? ? ? ? 一年前,有一位新老師编振,有了一間教室踪央。

? ? ? ? 當(dāng)她健无,第一眼看到的她的教室累贤,便激動不已臼膏。當(dāng)她走進(jìn)她的教室渗磅,就開始憧憬無限始鱼。

? ? ? ? 她心想,要不了多久卖氨,就會有44只小可愛到來双泪。

? ? ? ? 孩子們?nèi)缙诙帘好@位老師像一位雞媽媽一樣,帶著這一群小可愛蟆盹,可是好景不長逾滥,小可愛變成了“跟屁蟲”“小炸彈”寨昙。

? ? ? ? 孩子們的熱情鋪天蓋地舔哪,這位老師自然是歡喜的抬驴,得到孩子們的喜愛布持。但是,這也為她帶來了苦惱芙委。孩子們需要有序的狀態(tài)去學(xué)習(xí),這位老師裂问,老師意識到痊乾,光有寵愛是帶不好孩子的哪审,于是湿滓,她開始學(xué)習(xí),尋找舌狗。

一個我

? ? ? ? 一次田野教研叽奥,我向丹丹老師訴說了我的痛苦,你們還記得丹丹老師們痛侍?上學(xué)期給我們指導(dǎo)過童話劇的那位老師朝氓,她告訴我,你們呀,不能吝嗇表揚(yáng)膀篮!然后嘹狞,我就開始了糖衣炮彈的策略誓竿,可好景不長燎潮,你們又開始反彈了再菊。我又開始痛苦了侦鹏,這次我開始書上找答案了渊涝!孩子們,你們學(xué)習(xí)的知識老師來講解,但老師們需要的了解的、解決的問題呢函荣?誰來知道呢兽肤?

? ? ? ? 答案是害驹!自學(xué)底洗!學(xué)習(xí),精進(jìn)吁峻!龍美小學(xué)啊痴鳄,每周三是老師的集體學(xué)習(xí)日壹蔓,下班以后學(xué)習(xí)兩個小時。開始的時候,很多老師都會犯困蘸吓,下班以后還要學(xué)習(xí)拜英,聽一聽還是很痛苦的對吧同學(xué)們!就像你們回去還要寫作業(yè)一樣盛垦!那感覺別提了。但是浅侨,一想到稳吮,我的問題誰來解決的砌创?怎樣和孩子們共同相處呢竟纳?想想這,就堅持住了!一年兩個學(xué)期下來,老師共讀了《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》螟深、《故事的形成》厘灼、《教學(xué)勇氣》······一些關(guān)于我疑問的問題,也慢慢明了。

一群你們

? ? ? 每兩周一次的小橋音樂會,是對我的挑戰(zhàn)撕予。面對44個小毛猴,我竟無從下手计露。我開始迷茫叉趣,一個語文老師要兼具策劃、編劇该押、舞美疗杉、音樂?無從下手蚕礼。我對著44為上竄下竄的孩子烟具,奔潰一次崩潰在劇場。兩周一次的小橋奠蹬,伴隨的是兩周一次的扁桃體發(fā)炎朝聋。

? ? ? ? 再往后,我發(fā)現(xiàn)這不是最崩潰的囤躁。再往后的玖翅,咱們經(jīng)歷了什么?童話劯钜浴金度!沒錯。咱們第一部童話劇叫什么來著严沥?《海盜兔子小亨利》“我們是海盜猜极,兇猛的海盜,左手拿著酒瓶消玄,右手捧著財寶······”哇跟伏,同學(xué)們,你們是不是很喜歡這一群海盜兔子阿翩瓜!你們的童話劇時光是老師崩潰的時光受扳!“老師,咱們讀劇本吧兔跌!”“老師勘高,咱們排童話劇吧!”老師的內(nèi)心是五味雜陳,聽到你們這么喜歡童話劇課程华望,我很開心蕊蝗!轉(zhuǎn)頭,我要深吸一口氣赖舟,捋捋袖子蓬戚,來!排童話劇去宾抓!

? ? ? ? 小橋子漩、立校日、全區(qū)開放日石洗、六一節(jié)目幢泼、童話劇······每一次都是挑戰(zhàn)。

? ? ? ? 人面對困難劲腿、難度大的任務(wù)旭绒,條件反射的行為是退縮鸟妙。而我焦人,接踵而來的工作重任,我也想退縮重父。

? ? ? ? 而我花椭,不再是孩子,而是一名大人房午。不再是一位學(xué)生矿辽,而是一名老師!

? ? ? ? 我有你們郭厌,你們需要我袋倔。這是我勇敢前進(jìn)的勇氣。雖然折柠,我不完美宾娜,但我在向前努力。

每周二的葫蘆絲社團(tuán)

? ? ? ? 開始的時候扇售,每天跟器樂前塔,我也是從零開始!你們學(xué)承冰,我也要學(xué)华弓!學(xué)校組建了葫蘆絲社團(tuán),每周二下班一小時困乒。我體會到了初學(xué)樂器的蹩腳寂屏,理解到了你們做下去一吹二十分鐘,也是頭暈?zāi)垦0桑∥议_始感同身受凑保,相互理解冈爹。

? ? ?

第一次與花兒們同臺,《龍的傳人》

? 第一次欧引,和你們同臺频伤,緊張,“同學(xué)們芝此,你們一定要慢憋肖,等等老師的節(jié)拍!”婚苹。

? ? ? 你們給了我勇氣岸更,因為,我想膊升,和你們一起經(jīng)歷每一次成長怎炊。因為這也是我的成長。

童話劇問題反思

? ? ? ? 這學(xué)期的童話劇廓译,大家覺得怎么樣评肆?我第一次問你們。很好非区!很棒瓜挽!其實(shí),你們可以更好征绸!

? ? ? ? 童話劇的過程久橙,你們在臺上演出,你們知道老師在臺下的心情嗎管怠?如同坐了一次過山車淆衷。你們坐過山車嗎?那就一個刺激啊!心驚膽戰(zhàn)昵仅!雨兒需要換衣服胞谈,“雨兒你應(yīng)該是需要換4套衣服的,對吧?”哎呦,當(dāng)時給孩子折騰的!但是雨兒非常棒畜晰!比我淡定!很有大咖的風(fēng)范!我在后臺瑞筐,聽到科學(xué)老師楊老師說凄鼻,這個小姑娘好厲害,一點(diǎn)都不緊張,演技爆表块蚌!我要被她圈粉了闰非!雨兒,你知道嗎峭范?楊老師成為你的粉絲了财松!

? ? ? ? 那一天,舞臺的站位纱控,臺詞辆毡,出場順序,亂成一鍋粥甜害!我在后臺蒙了舶掖,我們海盜兔子不是這樣的啊尔店!我崩潰眨攘,我無助!如果有一個心電圖表的話嚣州,我那時的心率應(yīng)該是一條直線鲫售。

? ? ? ? 作為老師,我應(yīng)該去思索問題避诽,你們呢龟虎?就應(yīng)該玩起來璃谨,畢竟只是一場童話劇!那 “堅強(qiáng)而勇敢沙庐,仁慈而善良”的信念已經(jīng)深藏到了我們心里!

童話劇結(jié)束后佳吞,我的反思拱雏。感謝花兒爸爸媽媽的支持!

溫暖的后盾

溫暖的后盾

? ? ? ? 親愛的花兒爸爸媽媽們底扳!第一次帶班铸抑,沉浸在教室里無法自拔。一地雞毛衷模,兵荒馬亂鹊汛。

? ? ? ? 校長說,你要在你的教室活下來阱冶!一年刁憋,我才明白這句話的涵義。不死木蹬,何以生至耻。

? ? ? ? 我感謝孩子們,更感謝你們!孩子的爸爸媽媽們尘颓!你們的理解走触,包容,支持疤苹,才讓我沒有顧慮互广,讓我在我的教室里,和孩子們撕磨卧土,成長兜辞!

溫暖的治愈

? ? ? ? ? 那一天陽光明媚,臨近期末夸溶。我的心情莫名的不是很美麗逸吵,蒲公英張老師,進(jìn)辦公室來缝裁,說“你們班的一個小可愛扫皱,趴在草坪上沒有進(jìn)班上課,你去看看”捷绑。上課鈴打了韩脑,是誰還不進(jìn)班?我?guī)е苫笸庾摺?br>

? ? ? ? ? 走到草地粹污,我一眼就看到了一只萌萌的段多、拖著腮幫子的小男孩。人家都進(jìn)班了壮吩,他卻在這里进苍。我突然樂了,沉不住露出了慈母的微笑鸭叙。我收住笑容觉啊,走到他跟前,蹲下來沈贝,詢問他發(fā)生了什么事杠人。他遲遲不吭氣兒,依然原狀宋下。過了一會兒嗡善,他說和朋友吵架了!我說学歧,來吧罩引,陪我到操場走一走。我拉著他的小手撩满,我倆一路無言蜒程,享受明媚的晨光绅你。真的很暖。

? ? ? 他心情變好了昭躺,進(jìn)班上課了忌锯。我的心情也美麗了。我想领炫,是他治愈了我偶垮。

夢想仙子,出自《灰姑娘》

? ? ? ? 都說帝洪,老師是孩子成長道路上的明燈似舵。

? ? ? ? 其實(shí),你們更是老師的向?qū)Т邢浚悄銈兊膼垩饣屵@個職業(yè)更有意義!是彼此的馴養(yǎng)的幸福砰奕!

? ? ? ? 我漸漸意識到蛛芥,老師不只是一個簡簡單單的工作,而是一場不斷與生命相遇的路程军援,不斷與生命編織的故事仅淑。

? ? ? ? 我有你們,小花兒胸哥,我有你們涯竟,大花兒。我會繼續(xù)勇敢前行空厌。

? ? ? ? 我想我們也一樣庐船!我們渾為一體,共生在花兒教室蝇庭。成為彼此的夢想仙子醉鳖。

這個學(xué)期捡硅,我們演出了《灰姑娘》童話劇哮内,我們被瑞拉的故事深深吸引,更被她的樂觀和堅定感染壮韭,我們正用自己獨(dú)特的方式詮釋著“堅強(qiáng)而勇敢北发、仁慈而善良”的含義。

老師也是聽著灰姑娘長大的喷屋!小時候琳拨,很羨慕灰姑娘,覺得她很幸運(yùn)屯曹!

而如今狱庇,再讀惊畏,又有了更多的體會。


我們都是“灰姑娘”密任,都有過無助颜启。
我們都是“灰姑娘”,都沒有放棄浪讳。
我們都是“灰姑娘”缰盏,都勇敢堅強(qiáng)。

(花兒誦讀)


當(dāng)我想變得更好淹遵,并為之努力的時候口猜,每個人都會幫助我。
當(dāng)我有夢想透揣,并為之努力的時候济炎,整個世界都會為我讓路!

(焦老師誦讀)

音樂起~

請于浩博同學(xué)讀

請王晨蓓同學(xué)讀

請牛恩駿同學(xué)讀

請馬依晴辐真、陳梓軒同學(xué)讀

請所有花兒讀

請老師和家長讀

焦老師讀

焦老師讀

我們的故事冻辩,未完

花兒教室2019春夏期末敘事到此結(jié)束,花兒們拆祈,讓我們繼續(xù)勇敢前行 恨闪!

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