今天上午，Tim上英語(yǔ)興趣班米愿，我上家長(zhǎng)課堂厦凤。歲月如流鼻吮，轉(zhuǎn)眼間Tim在安妮花已經(jīng)成了大齡學(xué)員了育苟，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入和孩子能力的提升，我也越來(lái)越接受安妮花的理念椎木。
這次家長(zhǎng)課堂主題介紹孩子2019年在安妮花P3體系的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法违柏。老師介紹得挺詳細(xì)的，我提煉了感受比較深的四點(diǎn)分享一下香椎。
第一漱竖，每個(gè)學(xué)科自有體系，掌握方法很重要畜伐。俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)馍惹，修行靠個(gè)人，但是師傅的水平?jīng)Q定了你的起點(diǎn)玛界。語(yǔ)言學(xué)習(xí)講究聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)万矾，家長(zhǎng)精力有限，為孩子打造科學(xué)慎框、輕松良狈、高效的能力生成型課程這個(gè)東西我建議還是交給專業(yè)的機(jī)構(gòu)。
第二笨枯，閱讀速度與閱讀量和理解能力成正比薪丁。無(wú)論是中文閱讀還是英語(yǔ)閱讀，現(xiàn)在的教育對(duì)閱讀是越來(lái)越重視了馅精，這是一件好事严嗜。Tim的英語(yǔ)閱讀方面，安妮花的閱讀100天打卡對(duì)他的幫助巨大洲敢。雖然他前幾次都沒(méi)能完成漫玄，但是在同學(xué)和老師的潛移默化的影響鼓勵(lì)之下，上一期成功完成閱讀100天打卡沦疾。有量就會(huì)有質(zhì)的躍遷称近，這對(duì)他和我的信心都是極大的鼓舞第队。靜待花開(kāi)，然后花終于開(kāi)了刨秆，這種感覺(jué)我體驗(yàn)到了真是幸福凳谦。2019年P(guān)3課程對(duì)閱讀的要求更高了，對(duì)他的閱讀速度也有要求了衡未。我也需要更新自己的認(rèn)知尸执，以便有能力給他提供一些幫助。
第三缓醋，泛讀與精讀相結(jié)合如失，精讀可訓(xùn)練。孩子精讀的訓(xùn)練部分就交給老師課堂去操練了送粱，老師更專業(yè)褪贵。對(duì)于我自己而言，每次讀書(shū)能寫(xiě)一下讀后感抗俄，應(yīng)該也是相應(yīng)的一種精讀方式脆丁。今天看老師展示了精讀訓(xùn)練的內(nèi)容，發(fā)覺(jué)精讀訓(xùn)練對(duì)孩子的能力提升非常巨大动雹。思維從發(fā)散再到集中再到口頭演講〔畚溃現(xiàn)在孩子真是了不得，作為家長(zhǎng)如果不努力學(xué)習(xí)胰蝠，很快就會(huì)被時(shí)代所拋棄了歼培。
第四，美國(guó)教育目標(biāo)分類法有六層金字塔茸塞。
我自己目前的學(xué)習(xí)基本處在下三層的躲庄，如果要有所改變，就要進(jìn)行一些刻意的訓(xùn)練往上提高翔横。比如說(shuō)有目的性的進(jìn)行一些寫(xiě)作訓(xùn)練读跷，這也是我給自己2019年增加的一個(gè)新任務(wù)。
人生是一場(chǎng)馬拉松禾唁，教育的目的是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者效览。在學(xué)習(xí)路上，和孩子一起互相促進(jìn)互相鼓勵(lì)荡短，是一件幸福而美好的事情丐枉。2019年，加油掘托！
Ps:圖片來(lái)自安妮花Emma老師家長(zhǎng)課堂PPT
