? ? 在這個(gè)人工智能如火如荼的時(shí)代，父母?jìng)兌荚趽?dān)心焦慮孩子的未來(lái)。我作為孩子的媽媽也是有點(diǎn)焦慮牧抽。到底孩子擁有什么樣的能力才能生活的非常好嘉熊。最后我琢磨出來(lái)，唯有情感扬舒，審美阐肤，創(chuàng)造力才是必備技能。咱們這里先探討下創(chuàng)造力讲坎，創(chuàng)造力到底是個(gè)什么東西孕惜，怎么培養(yǎng)？
? 大道理就不說(shuō)了晨炕，說(shuō)說(shuō)我在養(yǎng)孩子的過(guò)程中觀(guān)察到的一些事實(shí)吧衫画。在我給孩子挑選玩具的時(shí)候，我都會(huì)選擇一些開(kāi)放性的玩具瓮栗，孩子可以以此為基礎(chǔ)碧磅，加上他的想法，就可以變幻出無(wú)數(shù)種不同的玩法新鮮又有趣遵馆。比如我給他買(mǎi)的原木的積木，木質(zhì)的軌道丰榴，撿的石頭货邓，松果，給他縫的各種娃娃動(dòng)物四濒，紗布之類(lèi)的换况，孩子就利用這些東西，把他的生活經(jīng)驗(yàn)嫁接到他的這些玩具盗蟆，并且創(chuàng)造出他內(nèi)心的世界戈二。
我影響最深刻的事就是孩子第一次坐車(chē)經(jīng)過(guò)高架橋的時(shí)候，他的眼神里都是放光的喳资，孩子天生的探索欲在新鮮的事物前表現(xiàn)的淋漓盡致觉吭。? 那天回來(lái)，他就在積木堆積開(kāi)始他的創(chuàng)造了仆邓，他利用軌道鲜滩，積木，架起了一座屬于他的高架橋节值，我看過(guò)的新鮮的徙硅，震撼人心的事物的時(shí)候，就只會(huì)感嘆下搞疗，哇嗓蘑，好美額。哇，好震撼啊桩皿。之后就沒(méi)有以后了讼撒。可是孩子不一樣恩溅，學(xué)齡前的孩子都是用身體學(xué)習(xí)的批狱，他會(huì)把他看到的，經(jīng)由自己的手畫(huà)出來(lái)梅尤，或者用其他的素材表達(dá)出來(lái)柜思，這是最棒的學(xué)習(xí)方式。在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中已經(jīng)被我們遺忘了巷燥。不知道你們有沒(méi)有注意過(guò)孩子完成屬于他的工作的時(shí)候的自豪感赡盘，這就是他自信的來(lái)源。
? ? ? 當(dāng)我看著他的作品缰揪，發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞他的作品的時(shí)候陨享，孩子體驗(yàn)到美好的感覺(jué)會(huì)留在他的身體里，不斷的促使他新的創(chuàng)作钝腺。
? ? ? 他在家里搭過(guò)很多場(chǎng)景抛姑，動(dòng)物園，游樂(lè)場(chǎng)艳狐，學(xué)校定硝，停車(chē)場(chǎng)，一切他眼里看見(jiàn)過(guò)的毫目，他都從他的手中再現(xiàn)出來(lái)蔬啡，加上他的理解和加工，創(chuàng)造出屬于他自己的世界镀虐。創(chuàng)造力其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么玄箱蟆，創(chuàng)造力就是孩子把自己的想法融入到他的工作這個(gè)過(guò)程。
那么刮便，我們?cè)撛趺磁囵B(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢空猜？其實(shí)很簡(jiǎn)單，創(chuàng)造力不需要培養(yǎng)恨旱，孩子天然自帶抄肖，也就是說(shuō)創(chuàng)造力就在孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們給他們提供足夠他發(fā)揮的工作材料窖杀。只要我們管住自己的嘴巴漓摩，手，不去剝奪孩子的創(chuàng)造力入客。他就是一個(gè)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的創(chuàng)造者管毙。
? ? 寫(xiě)到這里腿椎，我也要時(shí)刻提醒自己，在孩子創(chuàng)造力這個(gè)事情上夭咬，我充當(dāng)了一個(gè)什么角色啃炸，陪伴著？扯后腿的卓舵？支持者南用？
