No2.淺相識
本期師資培訓班共99人确憨，來自全省各市縣區(qū)基層黨校。因為共同的職業(yè)瓤的，因著同樣的目標遥椿，我們走到了一起传蹈，成為短暫而珍貴的同學。在崇學樓404教室，我們同學習喂击，同交流，相互禮遇且友好剩拢。
簡短的開學典禮后渔伯，主體課程開始了。班主任田老師笑瞇瞇走上講臺組織教學尿褪，他的方式新穎特別睦擂，為大家講歷史小典故，頗受歡迎杖玲。后來每節(jié)課前顿仇，田老師都會繪聲繪色講故事，成為點綴課堂的小亮點摆马。
省委黨校的老師們緊跟形勢臼闻，著眼大局，精心準備了七節(jié)課囤采。其中有我最關(guān)注的十八屆六中全會和省九次黨代會的內(nèi)容述呐，因為我也正在準備相關(guān)課程，此時充電蕉毯，真有如及時雨雪中炭乓搬，著實令人欣喜不已。
抱著求知若渴的心態(tài)進入學習恕刘。事實證明缤谎，我不但如愿獲益，而且還有意外驚喜褐着，那就是全新授課方式的呈現(xiàn)坷澡。第一次觀摩到多位老師配合教學新模式：訪談對話式教學、合作分論式教學含蓉。這給了我極大的觸動和啟發(fā)频敛。
這節(jié)訪談對話式教學的主題為《中國為什么要革命》项郊，共有三位老師在座，形式類似一些電視訪談節(jié)目斟赚，其中一位主持着降，一位提問，一位回答拗军。老師們配合默契任洞，以豐富鮮活的事例把我們帶入歷史情境，讓人不知不覺被感染发侵，被激發(fā)交掏，被感動，甚至一度熱淚盈眶刃鳄。我想盅弛，沒有什么比讓學員聽進去跟你走出效果更成功的黨課了。
另一節(jié)合作分論式教學共有四位老師出席叔锐，那陣式真有如新聞發(fā)布會挪鹏，一下子就吸引了大家的目光。首先是一位有著美聲歌唱家嗓音的男老師開場發(fā)言愉烙，他是整堂課的主持人讨盒，起著拋磚引玉的作用，其串說詞幽默風趣接地氣步责，為原本枯燥高深的理論增添了生動活潑的氣息催植。另三位老師分別就具體問題進行分述，專業(yè)水平都很高勺择，又各具風采创南，聽者無不贊嘆：真是一場淋漓盡致的學術(shù)盛宴啊。
我把這兩節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)新課程的照片發(fā)至本校工作群省核，老師們看了都很激動稿辙，紛紛表示以后我們也可以學習借鑒，不斷探索新領(lǐng)域气忠，改進教學方法邻储，提高授課水平。
就這樣一邊學習一邊思考旧噪，不覺培訓已近尾聲吨娜。這幾天，學到的太多淘钟，想學的更多宦赠，時時回味，終覺意猶未盡。感謝省委黨校老師們的辛苦付出勾扭，感謝同學們尤其是同鄉(xiāng)伙伴的幫助與鼓勵毡琉。他日有緣，我們再相聚妙色！
20161222
