看完了笑來(lái)老師的《人人都能用英語(yǔ)》后，盡管知道“用”英語(yǔ)才能學(xué)好英語(yǔ)文虏，卻也無(wú)從下手去學(xué)侣诺，因?yàn)橛X(jué)得太難了殖演，所以就沒(méi)去深究這個(gè)“用”字可不可以在別的地方運(yùn)用起來(lái)。
昨天聽(tīng)了兩遍定投人生課堂戰(zhàn)友的分享內(nèi)容年鸳，讓我再次深刻的領(lǐng)悟到學(xué)英語(yǔ)需要的是“用”趴久，其實(shí)學(xué)習(xí)其他技能時(shí)，“用”起來(lái)也一樣是最好最有效的方法搔确。雖然自己知道工多手熟的道理彼棍，但卻不能明白為什么會(huì)工多手熟，怎樣才能工多手熟膳算。戰(zhàn)友的解釋卻讓我一下子明白了過(guò)來(lái)座硕，“用”起來(lái)就會(huì)工多手熟，關(guān)鍵的是要先去“用”涕蜂。
今天參加了鶴立老師的《生命覺(jué)醒华匾，讓愛(ài)回家》，讓我換了另一個(gè)視角去學(xué)習(xí)机隙，得到的收獲更大蜘拉。
早上吃早餐時(shí)，我主動(dòng)去和心語(yǔ)老師一起吃早餐有鹿，主動(dòng)和她分享我之前學(xué)習(xí)回來(lái)后的改變旭旭，這個(gè)主動(dòng)讓我非常快樂(lè)葱跋，因?yàn)槠綍r(shí)我是害怕和老師坐一桌的持寄，哪怕和陌生的學(xué)員們一起坐都會(huì)很別扭，但是年局，今天我抱著“用”的心態(tài)去鍛煉自己與老師一起吃飯一起聊天际看，感覺(jué)自己終于認(rèn)知到自己平時(shí)不敢靠近老師坐是因?yàn)榕伦约罕孔緦?dǎo)致失禮，而今天知道正因?yàn)闀?huì)失禮所以才要去練矢否，練多了就不會(huì)失禮了仲闽，就會(huì)成為飯局中的禮儀高手了。
在要求大家分享感悟時(shí)僵朗，我馬上在大腦里思考和練習(xí)著要分享什么赖欣，然后到了自己時(shí)也鼓足了勇氣按自己大腦中演練過(guò)的內(nèi)容去講，去分享验庙，感覺(jué)自己的分享內(nèi)容比以前更有框架性也更順暢了顶吮，這也是因?yàn)樽约呵宄嗽谌魏吻闆r下都要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，即先“用”起來(lái)粪薛，不管用得好不好悴了，只要用多了就一定會(huì)越來(lái)越好。
因?yàn)樾?lái)老師說(shuō)過(guò)未來(lái)寫作的能力和演講能力很重要，我們一定要去磨練這兩項(xiàng)技能湃交，所以熟空，從今天起，我要爭(zhēng)取每一次在多人的地方都要去發(fā)言搞莺，目的是為了提高自己當(dāng)眾演講的能力息罗，講多了，相信5年后或10年后的自己一定能夠成為自己想成為的優(yōu)秀演講者才沧。
今天還學(xué)到了：什么是破局迈喉？而且還讓我們?nèi)ギ?條線連接9個(gè)點(diǎn)，讓我深刻的看到了我總在局內(nèi)找答案温圆，所以怎么也無(wú)法找到挨摸，當(dāng)我們把其中的兩條線畫長(zhǎng)，超出兩個(gè)點(diǎn)后捌木，終于可以連住了9個(gè)點(diǎn)油坝。這就是破局。
還通過(guò)走秀的游戲?qū)W到了意愿度100%刨裆，方法也就100%澈圈；如果意愿度為0，方法也為0帆啃。我們的意愿度有多少瞬女，方法就有多少。而不是一味的去找方法努潘，方法是靠意愿去想出來(lái)的诽偷。
還通過(guò)游戲讓我深刻的體驗(yàn)了受害者心理對(duì)我的的負(fù)性影響有多大，我們應(yīng)該讓自己走出受害者思維模式疯坤，成為一個(gè)快樂(lè)幸福的人报慕。
