習(xí)慣了每天寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)泥技，最近沒(méi)寫(xiě)浆兰，理由是過(guò)年忙，其實(shí)是我的心累了珊豹。無(wú)論如何簸呈，今晚必須寫(xiě)。
最近課程學(xué)了不少店茶，感悟最深的是培養(yǎng)孩子的自信心蜕便。看到一位在讀大學(xué)生寫(xiě)得一段話贩幻，應(yīng)該是肺腑之言吧轿腺！
開(kāi)始他對(duì)媽媽的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，置若罔聞丛楚，甚至覺(jué)得可笑族壳。可在媽媽堅(jiān)持了三個(gè)月后趣些，他不再厭煩媽媽?zhuān)?xí)慣了媽媽的表?yè)P(yáng)仿荆，慢慢地，自信心也來(lái)了坏平。他受益后赖歌，奉勸大家，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子功茴。
回顧一下我在這方面的心路歷程庐冯。一年前，兒子是六年級(jí)上半學(xué)期坎穿，我明顯感覺(jué)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足展父，不懂得自我反省，而是寄希望于老師玲昧，天真地以為老師課上多表?yè)P(yáng)栖茉，孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越好。
現(xiàn)在想來(lái)孵延，根本不是那么回事吕漂，待我慢慢分析。
老師沒(méi)有那么多精力尘应，每天特意去表?yè)P(yáng)你的孩子惶凝；表?yè)P(yáng)也是需要藝術(shù)吼虎，要及時(shí)重復(fù)。老師的背景知識(shí)未必那么多!我每天都在用心練習(xí)苍鲜，還有做不好的時(shí)候思灰，何況老師也是人，真正能讀懂孩子心理的老師很少混滔；我不是在詆毀人民教師洒疚，我家就有三位老師。
還有一個(gè)坯屿，孩子的學(xué)習(xí)與老師的表?yè)P(yáng)是雞生蛋和蛋生雞的關(guān)系油湖。地球人都知道。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上去了领跛，老師不自覺(jué)地就會(huì)表?yè)P(yáng)孩子乏德，孩子因此就有了自信，如此循環(huán)隔节，越來(lái)越好鹅经。孩子學(xué)習(xí)不好寂呛，有的老師會(huì)諷刺打擊怎诫，孩子的自信也沒(méi)有了。
直到兒子上初中贷痪，我學(xué)習(xí)力度加大幻妓，突然頓悟：自己都教育不好孩子，還指望老師?可笑至極!能和老師常溝通劫拢，及時(shí)了解孩子在學(xué)校情況肉津，及時(shí)掌握孩子的情緒波動(dòng)，這就足矣!
俗話說(shuō)：汗從病人身上出舱沧。想要把孩子的自信心培養(yǎng)出來(lái)妹沙，還得需要我們家長(zhǎng)和孩子狠下苦功，潛移默化的影響孩子熟吏。這是慢功夫距糖，需要耐心，需要毅力牵寺，更需要智慧悍引。
一直以來(lái)，我在這方面做得不好帽氓。開(kāi)始是不懂趣斤，擔(dān)心表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子驕傲；明白之后呢黎休，是操作不熟練浓领，有時(shí)心里記著玉凯，嘴上或動(dòng)作上跟不上。
沒(méi)有它法镊逝，唯熟能生巧壮啊。
