圖片發(fā)自簡書App
【總舵主】易琳
【分舵】鳳凰涅槃
【分舵主】侯璨敏
【導(dǎo)師】王玉印
【導(dǎo)圖名稱】民事主體學(xué)習(xí)筆記
【導(dǎo)圖解說】繪制完成是在今天上午省骂，由于工作和家庭的原因到了下午都沒有時(shí)間拍照發(fā)文，直到2小時(shí)前我開始聽課程回放決定今天把這幅圖的工作全部做完蚪腐。
首先這幅導(dǎo)圖不夠精煉，我覺得因?yàn)槲覍χR的把握不夠熟練和深入税朴，停留在表面的原因回季。
其次在繪制的過程中我明顯感覺到學(xué)習(xí)方法的重要性。之前把導(dǎo)圖當(dāng)作工具是因?yàn)樽约合矚g畫畫正林，雖然畫的不好也沒有專業(yè)學(xué)過泡一，但僅是喜歡，所以重點(diǎn)關(guān)注在色彩和技法上觅廓，而隨著一幅幅導(dǎo)圖的繪制鼻忠，我感受到了心法的召喚。比如這兩天的主題是學(xué)習(xí)民事主體杈绸，如果我能夠觀賞書本繪制出來帖蔓，那是不是就說明我對知識已經(jīng)掌握了？如果我能把關(guān)鍵詞做的非常精確瞳脓，那是不是說明我的知識體系就搭建了塑娇？如果我能夠自己延展出支干后面的內(nèi)容，那是不是說明我對細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)篡殷，特別是考試喜歡出的疑難點(diǎn)就全部了解了钝吮？更不用說插圖、虛線等等板辽。
說到這奇瘦，我都想迫不及待的開始明天的學(xué)習(xí)～想趕快體驗(yàn)這是一種什么感覺，應(yīng)該會讓我心花怒放～～～～
明天的安排：
1劲弦、運(yùn)用思維導(dǎo)圖解2套試卷耳标。
2、繪制回放課程筆記邑跪。
