? ? ? ? 關(guān)于固定型思維和成長(zhǎng)性思維荠医，關(guān)于學(xué)習(xí)方法吁脱，維茨金在他的《學(xué)習(xí)之道》中提出，人們大致有兩種觀點(diǎn)彬向，一種是整體理論兼贡，一種是漸進(jìn)理論。整體理論大概就是我們的固定性思維娃胆，也就是說將學(xué)習(xí)成敗歸結(jié)于一種與生俱來遍希、無(wú)法改變的能力水平；漸進(jìn)理論呢里烦，就是我們的成長(zhǎng)性思維凿蒜，他更傾向于認(rèn)為“世上無(wú)難事，只怕有心人”胁黑。我們通過努力废封，一步一步，循序漸進(jìn)丧蘸，采取正確的訓(xùn)練方法漂洋，新手也能成為大師。
? ? ? ? 很榮幸力喷，在盧老師的課程里刽漂，我學(xué)到了這個(gè)正確的訓(xùn)練方法。
一冗懦、發(fā)現(xiàn)問題爽冕。
? ? ? ? 人到中年，我的生活因?yàn)樵缒觊g缺乏規(guī)劃披蕉，而變得越來越糟糕。越糟糕，我就越著急没讲；一著急我就想把現(xiàn)實(shí)的問題藏起來眯娱、遮掩起來，然后跳過它爬凑，盲目的去選擇另外一條路徙缴。這就是我兩個(gè)月前的生活狀態(tài)。幸好嘁信、幸好艾欣老師提點(diǎn)了我于样，讓我進(jìn)入了訓(xùn)練方法的第二個(gè)步驟。
二潘靖、澄清問題穿剖。
? ? ? 艾欣老師說，你不把問題找出來卦溢，然后去徹底的搞清楚問題的本質(zhì)在哪里糊余？你就算做出一百種選擇，但也只是茫然单寂，你還會(huì)被各種各樣的類似的問題所困擾贬芥。所以要問自己，你的核心需求在哪里宣决，你問題的根本在哪里蘸劈？
三、面對(duì)問題尊沸。
? ? ? ? 找到根本問題后昵时，把問題攤在眼前，直面它椒丧，不要再逃避壹甥、不要再恐懼、更不要再自欺欺人壶熏。當(dāng)你勇敢的去面對(duì)問題句柠，把它拆解成一個(gè)一個(gè)小問題，然后一步一步去解決棒假，而不是把自己的精力消耗在內(nèi)耗中溯职，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活如此簡(jiǎn)單帽哑。
四谜酒、解決問題。
? ? ? ? 在解決問題的環(huán)節(jié)里妻枕，盧佳老師講到的兩個(gè)“勢(shì)”對(duì)我的感觸非常的大僻族。
? ? ? ? 1.時(shí)勢(shì)
? ? ? ? 時(shí)間就像一條河粘驰，它載著人順流而下。我們要做的述么，只能是順應(yīng)時(shí)勢(shì)蝌数。這是我以前所犯得最大的一個(gè)錯(cuò)誤：我總認(rèn)為“人定勝天”；我總覺得只要我夠努力度秘、夠勤奮顶伞，上天一定會(huì)給我足夠的補(bǔ)償；我總認(rèn)為直到現(xiàn)在我還郁郁寡歡剑梳，是因?yàn)槲遗Σ粔蛩裘玻夷芰Σ蛔悖疫€需要更加上進(jìn)才行垢乙。這樣逆流而上的結(jié)果是：自己越來越?jīng)]有自信锨咙、越來越自卑，越來越迷失自己侨赡，甚至失去了活著的勇氣蓖租。
? ? ? ? 2.優(yōu)勢(shì)
? ? ? ? 優(yōu)勢(shì)，在《好好學(xué)習(xí)》里被成甲老師稱為“能力圈”羊壹。能力圈是由你真正擅長(zhǎng)并懂得的知識(shí)組成的蓖宦，而且在這些領(lǐng)域里，你要比90%的人都做得好油猫。
? ? ? ? 我怎么能忽略掉這么明顯的一個(gè)問題呢稠茂？現(xiàn)在回想以前的生活，簡(jiǎn)直就是在逆天而行情妖。屬于“明知山有虎睬关，偏向虎山行”的那種。不知道自己到底想要證明什么毡证？就更不知道自己想得到什么电爹？感覺一直都在被生活牽著鼻子走。明明我也有很多很優(yōu)秀的品質(zhì)料睛，為什么這些優(yōu)秀的品格在我的事業(yè)和生活當(dāng)中沒有為我?guī)砣魏蔚膸椭兀?/p>
? ? ? ? 如何利用優(yōu)勢(shì)丐箩？成甲老師給出了一個(gè)很好的建議，也就是說要做狙擊手恤煞，而非敢死隊(duì)屎勘。狙擊手是利用自己的優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)指定的方向居扒，一招制勝概漱！敢死隊(duì)是最勇敢，最無(wú)畏的工作者喜喂，但是勝負(fù)難料瓤摧。而且竿裂，派出敢死隊(duì)往往是在要失敗的時(shí)候采取的無(wú)奈之舉。
? ? ? ? 我要做狙擊手姻灶，不要做敢死隊(duì)铛绰。
