看孫瑞雪老師的《完整的成長》肝集，書中案例寫到一個保姆對孩子控制的養(yǎng)育方式造成了小姑娘經(jīng)常對小伙伴們進(jìn)行控制的相處方式恰聘。而在實際生活中小A的媽媽就是一個控制型的人格魂挂，用自己的情緒對孩子進(jìn)行控制秉扑，甚至對已經(jīng)離婚的老公進(jìn)行控制慧邮，而昨天在繪本館小T不僅在控制他與小朋友的關(guān)系，還在控制其他孩子和小朋友的關(guān)系舟陆。而反思到我自己的家庭關(guān)系上误澳，我在家庭關(guān)系中對康樂的控制，甚至對爸爸與康樂關(guān)系的控制秦躯，直接影響到了康樂的性格養(yǎng)成忆谓。
我如何才能做到對康樂進(jìn)行健康的引導(dǎo)而非控制？我如何才能做一個情緒平和的母親踱承，給孩子們一個良好榜樣倡缠？
放下控制，覺察當(dāng)下茎活，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)昙沦！
帶著孩子回歸生活！把教先放一邊载荔！先學(xué)會生活盾饮！
在夫妻關(guān)系中我可以做到不控制對方，在對待康默的教育上我可以做到不控制，對康樂的教養(yǎng)上也一定能丐谋，雖然很有挑戰(zhàn)芍碧，但是一定要努力！
