? ? 星星一生只做一件事，那就是照亮夜空定续，人這一生會做很多事，也會經(jīng)歷很多事禾锤。一擇一事私股，你已完成了許多，為什么不像星星一樣恩掷，燃著一生的星火倡鲸，走過漫漫長夜呢？
? ? 在我的初中時代黄娘，我的老師不僅照亮了我的學(xué)生時代峭状，也照亮了我未來的日子。
? ? 從上第一堂課開始逼争，我的語文老師就告訴我們一句話：“做人做事做學(xué)問优床。”小時候的我并不懂這句話的含義誓焦，單從組詞順序上來說胆敞，好像做人比做學(xué)問更重要一些。而我的老師卻一直用她的處世態(tài)度影響著我。
? ? 那是一次“難熬”的考試移层，早上我吃了從冰箱里直接拿出來的蛋糕和雞腿仍翰，本以為自己的腸胃很堅強，卻沒想到都是假象观话。正當(dāng)我答到閱讀題的時候予借，肚子排山倒海般的翻涌起來，跟老師請假去廁所的路上看到了老師频蛔，她很關(guān)切的問我怎么了蕾羊，說明了原委后來回到座位上還是百般不適，心里想著交卷回家吃藥帽驯，但是又不舍得這次通考排名的機會龟再。心里的難過和身體的難受交織使我滿頭虛汗在桌上昏昏欲睡。淚水模糊中看到了我的老師滿頭白雪站在我的面前尼变，手里端著她的杯子利凑，熱氣騰騰的紅糖水已經(jīng)塞到了我手里，“趁熱喝了嫌术，如果不能堅持就別硬挺了哀澈，一次考試沒關(guān)系的《绕”感動的眼淚立馬流了出來割按，這是老師特意給我送去考場的，對于這份關(guān)心磷籍，我感動不已适荣。我明白了老師不僅僅是教書的嚴(yán)肅形象，在我需要幫助院领，內(nèi)心極其脆弱的時候弛矛，是老師的愛溫暖了我。
? ? 都說老師是一盞明燈比然，照亮學(xué)生前行的路丈氓。我的老師也是一樣，這件事情就像一盞明燈照亮了我的中學(xué)時代强法，老師給的溫暖讓我明白了教書是老師的職責(zé)万俗，醫(yī)心是老師的崇高。感受到了這樣的溫暖饮怯，我在心里也埋下了這樣的種子闰歪，一種情感的延續(xù)，我今后也要做這樣的工作硕淑！
如今我站在了講臺课竣，面對著一張張帶有希望的笑臉嘉赎，我知道我?guī)Ыo他們的絕不應(yīng)該只是知識，我也應(yīng)該去自己的力量去影響他們于樟。多多少少我可以照亮一個學(xué)生公条，照亮一段路，影響他們的一個時代甚至是一生迂曲，那我的工作就是有意義且偉大的靶橱。
? ? 我敬佩的王國維先生是一個純粹的人，他提出的“境界”之說比“意境”更純粹路捧，意境只是從環(huán)境关霸、氛圍方面來說。而境界才應(yīng)該是活在世上活出自己的大智慧杰扫。有境界是人生中的純粹队寇，并不是說的簡單，單純章姓，這種純粹可能活在人世間隨著年齡的增長越來越淡佳遣，而像先生這樣能散發(fā)出大智慧，有博大境界的自然是少數(shù)凡伊。我愿意努力去向這種純粹靠攏零渐，用坦蕩的心去面對一切，我也希望我的孩子們可以保持本心系忙，保持純粹诵盼。
? ? 即使現(xiàn)在我沒有做過什么崇高且偉大的事情，我在這個路上開始慢慢行走银还，做著平凡的工作风宁，總有一天我相信我會用我的力量能給孩子帶些什么：一種面對困難不服輸?shù)木瘛⒁环N堅持到底的信念见剩、一份對世界熾熱的真情杀糯、一份對未來坦蕩堅定的期望。
