? ? ? “你是××班的人嗎呼股？你愛(ài)××班嗎耕魄？你愿意××班好嗎？”愛(ài)班三問(wèn)（仿張伯苓愛(ài)國(guó)三問(wèn)）彭谁。該生回答干脆利落“愛(ài)”“愿意”。
? ? 你以前是愛(ài)班的允扇，整隊(duì)迅速負(fù)責(zé)缠局，每次很驕傲地對(duì)我說(shuō)，“老師咱班站隊(duì)快考润，老師表?yè)P(yáng)了”狭园，上周輪到咱班教操時(shí)，讓××在臺(tái)上認(rèn)真做操糊治，既然站在上面就不能丟人唱矛，有集體榮譽(yù)感；知道關(guān)心班集體井辜，說(shuō)打掃衛(wèi)生的注意事項(xiàng)绎谦，幫張燦檢查衛(wèi)生，早餐時(shí)間幫著收拾垃圾粥脚，咱班兩次獲得衛(wèi)生紅旗窃肠，和你的努力是分不開(kāi)的；開(kāi)學(xué)一個(gè)月刷允，比初二有進(jìn)步冤留，上課很少擾亂別人。這些說(shuō)明你的確是×班這個(gè)大家庭的一份子树灶，你真心愛(ài)咱們這個(gè)班纤怒，愿意它好。
? ? ? 可是天通，你今天做為咱班的體育委員泊窘，為什么今天早上不站在隊(duì)伍前面？與以前對(duì)比土砂，最近發(fā)生了一些變化州既，自由散漫、隨心所欲萝映，完全憑心情吴叶。
? ? 表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，與前一階段對(duì)比序臂，指出她的不足蚌卤，做思想工作实束，指出憑心情辦事是不行的，有責(zé)任意識(shí)逊彭。最后咸灿，她承諾明天站到隊(duì)伍前面。
設(shè)想錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)就談侮叮，雙方都在氣頭上避矢，無(wú)法冷靜，肯定談不出結(jié)果囊榜；如果交談開(kāi)始就嚴(yán)厲批評(píng)她审胸，加上學(xué)生硬頂，事情必定會(huì)反向發(fā)展卸勺，談話不歡而散砂沛，老師感覺(jué)沒(méi)尊嚴(yán)，事情弄得難以收?qǐng)觥?/p>
? ? ? 談話是門(mén)藝術(shù)曙求，講究方式方法碍庵，就會(huì)取得事半功倍的效果。
