王羲之在東晉時期登上了行書的最高峰，學(xué)習(xí)行書最佳途徑期虾，就是學(xué)習(xí)《圣教序》原朝，很多書家的作品，都有它的影子镶苞，是提高審美休要喳坠，和提升書寫水平的最佳途徑。
幾種常見形態(tài)比較
《圣教序》的特色
- 整體的連筆姿態(tài)茂蚓。
開心指數(shù)：
欣賞指數(shù)：★★★☆☆
易寫指數(shù)：★★☆☆☆
實用指數(shù)：★★★☆☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
本周開始壕鹉，在田字格基礎(chǔ)上剃幌，增加一個小矩形。啟功先生曾經(jīng)指出晾浴，他看過大量古碑帖负乡，用尺子仔細度量，發(fā)現(xiàn)每個字的最重要的地方不是中心脊凰，而是離開中心一點的位置抖棘，這樣一個矩形的四個交叉點，一個字的重要筆畫都在這四個點附件相交笙各。為了紀(jì)念啟功先生钉答，特此將這個矩形稱為啟功格础芍。
- 觀察最后“反文”下方繞回來的位置杈抢。
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
- 左右視角——兩平：右方是草書的寫法，類似一個大大的“反文旁”仑性。
結(jié)構(gòu)（細節(jié)觀察）
- 等距——豎檔等距：提手旁惶楼，注意豎筆的位置感很重要。
姿態(tài)（文化特色）
- 楷行變形——連筆：復(fù)雜的筆畫由一筆完成诊杆。
從形體歼捐，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個方面去分析一個字（讀帖）晨汹，希望對大家有幫助豹储。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”。
每周單元練習(xí)目標(biāo)
第十二周練習(xí)目標(biāo)：“故知淘这，蠢蠢凡愚剥扣，區(qū)區(qū)庸鄙，投其旨趣铝穷，能無疑惑者哉钠怯！”
總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》。
公眾號用戶曙聂，后臺回復(fù)：圣教序
練字體會及小結(jié)
連筆再多也要一部分一部分先寫好晦炊，豎筆是第一步，然后完成右方的大“反文”宁脊。
大“反文”的姿態(tài)要多琢磨断国。
每日練習(xí)
（這是硬筆臨習(xí)《圣教序》的第79天）
