每當(dāng)帶孩子去逛商場(chǎng)時(shí)候肝匆，孩子看到琳瑯滿目的玩具就走不動(dòng)啦粒蜈，囔囔著要買，不給買的話旗国，孩子就撒潑打滾枯怖，直接倒地一趟，引來(lái)無(wú)數(shù)路人圍觀能曾，場(chǎng)面極其尷尬度硝！又比如孩子每年收到的壓歲錢是如何安置的，是消費(fèi)還是儲(chǔ)蓄呢寿冕？等等蕊程，這些都可以在本書中找到答案！
《三個(gè)存錢罐》一書是由著名金融學(xué)教授閻志鵬先生所著驼唱，他是新澤西理工學(xué)院管理學(xué)院副院長(zhǎng)藻茂，金融學(xué)終身教授，《上海證券報(bào)》“談股閻經(jīng)”專欄作家曙蒸，阿里巴巴數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)研究中心特邀研究員捌治。并出版了《反思華爾街》《瘋子、騙子和傻子:第三只眼看投資》等多部暢銷書纽窟！獲得國(guó)內(nèi)外一致好評(píng)肖油！
理財(cái)能力是現(xiàn)代人基本的生存能力，財(cái)商不足的人臂港，在日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)生活中森枪，很難實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由！而財(cái)商的培養(yǎng)就要從娃娃抓起审孽，孩童時(shí)父母的言傳身教县袱，勝過(guò)成年后讀100本教科書！
第一:和孩子談錢要越早越好佑力！
如今很多家長(zhǎng)會(huì)盡自己一切所能為孩子提供各種金錢和物質(zhì)資源式散，將孩子保護(hù)起來(lái)，不讓他們參與生活中的各種財(cái)務(wù)決策打颤，但卻無(wú)意中剝奪了培養(yǎng)孩子的“行為價(jià)值取向”的機(jī)會(huì)暴拄！
家長(zhǎng)要盡可能早地和孩子談錢漓滔，從2－3歲的小孩如果指點(diǎn)得當(dāng)就應(yīng)該懂得錢是交換的工具，應(yīng)該理解借乖篷，還响驴，交換（你給我一塊餅干，我讓你玩我的玩具）這些概念撕蔼。
家長(zhǎng)越早給孩子談錢豁鲤，越能培養(yǎng)精英品質(zhì)，其實(shí)鲸沮，談錢并不是讓孩子去追逐金錢琳骡，而是讓孩子明白，管理好錢財(cái)將會(huì)有助于實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)诉探。只要孩子開始理解錢可以用來(lái)買東西日熬，我們就應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的使用金錢的習(xí)慣。
幼童在觀察成人及成人互動(dòng)中獲得早期有關(guān)金錢的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)肾胯。如果孩子在家長(zhǎng)的指引下能夠早早地學(xué)會(huì)提前計(jì)劃竖席，多反思，知道調(diào)節(jié)情緒等敬肚，將會(huì)為孩子今后一生的“財(cái)商”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)毕荐！
劍橋大學(xué)的戴維.懷特布萊德認(rèn)為:“影響兒童處理包括財(cái)務(wù)問(wèn)題在內(nèi)的復(fù)雜問(wèn)題和決策方式的“心理習(xí)慣”，在很大程度上行成于他們生命的最初幾年艳馒≡餮牵”
第二:財(cái)商教育是父母雙方的事！
家長(zhǎng)在和孩子交流時(shí)弄慰，要盡可能地用身邊的小故事或者典故第美，讓孩子少花錢，甚至不花錢做成事的時(shí)候陆爽，作者就講述美國(guó)鋼鐵大王安德魯.卡內(nèi)基的這個(gè)故事什往！
卡內(nèi)基小的時(shí)候，他爸爸給了他兩只兔子慌闭，后來(lái)這兩只兔子生了一窩小兔子别威，為了不讓家里的花園遭殃，卡內(nèi)基的媽媽告訴他如果他想留住這些小兔子驴剔，就必須自己喂養(yǎng)它們省古。聰明的卡內(nèi)基想出了一個(gè)絕妙的主意。他對(duì)他的一幫小伙伴說(shuō)丧失，你們都可以給一只小兔子取自己喜歡的名字豺妓，但你們要為自己命名的兔子定期提供飼料-三葉草和蒲公英。孩子們都喜歡小動(dòng)物，于是紛紛答應(yīng)科侈。一個(gè)有關(guān)動(dòng)物的真實(shí)小故事要遠(yuǎn)比家長(zhǎng)直接說(shuō)教更能讓孩子印象深刻载佳！
比如；處理孩子壓歲錢是個(gè)很好的“可教時(shí)刻”我們可以和孩子一同商量如何合理處理壓歲錢臀栈。父母可以推薦各種處理方式，讓孩子分析不同處理方式的利弊挠乳，最后再和孩子共同決定即可权薯。如果孩子還很小，父母的意見(jiàn)可以起主導(dǎo)作用睡扬，如果孩子已經(jīng)是中學(xué)生了盟蚣，就要更多去尊重孩子的真實(shí)想法了。
父母和孩子談錢不是父親或母親一個(gè)人的事情卖怜，而是家庭中的每個(gè)成員都應(yīng)該積極參與孩子的財(cái)商教育屎开！
第三:合理使用三個(gè)罐-儲(chǔ)蓄罐、花費(fèi)罐和給予罐马靠！
孩子拿到錢后奄抽，該放在哪里呢？如何引導(dǎo)孩子使用金錢甩鳄？作者提到幫兒子做了三個(gè)透明的罐子逞度，用于存放三種不同用途的錢:一個(gè)罐子是“花費(fèi)罐”-用于買他自己想買的小東西，比如妙啃，小玩具档泽；一個(gè)罐子是“儲(chǔ)蓄罐”-將錢攢著用于購(gòu)買“大件”比如，給自己買一個(gè)Ipad揖赴；還有一個(gè)罐子是“給與罐”-這部分錢是用來(lái)捐贈(zèng)的馆匿。
如果孩子還沒(méi)有上中學(xué)，幫孩子找三個(gè)大的罐子燥滑，塑料的或玻璃的都可以渐北，分別用于花費(fèi)，儲(chǔ)蓄和給與突倍。存錢罐的口要大腔稀，罐身要透明。不要給大額的鈔票羽历，多給些5元焊虏，10元的。放錢進(jìn)去的時(shí)候秕磷，不要疊整齊诵闭，不要平躺著，目的是讓罐子里的錢看上去顯得很多。如果孩子早上中學(xué)了就幫孩子到銀行里開個(gè)賬戶疏尿，最好能有紙質(zhì)的存折瘟芝。
擁有一顆給與的心也很重要∪焖觯縱觀世上事業(yè)有成的人锌俱，他們往往樂(lè)于給與。同時(shí)要讓孩子理解敌呈，除了我們這個(gè)小家贸宏，外面的“大家”也很重要。我們能夠力所能及的幫助他人磕洪，會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好吭练。
父母幫助孩子從小理解并建立“工作-金錢”的聯(lián)系也至關(guān)重要。要讓孩子明白買東西需要錢析显，而錢不是從天上掉下來(lái)的鲫咽，可以購(gòu)買他們想要但并非必需的東西，但孩子必須努力工作谷异，用自己的勞動(dòng)來(lái)獲得購(gòu)買東西所需的金錢（至少是部分金錢）分尸。
鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)工作所帶來(lái)的尊嚴(yán)和自己賺錢的樂(lè)趣！這樣當(dāng)孩子自己掏錢買自己喜歡的玩具或衣服時(shí)晰绎，他們會(huì)覺(jué)得這是個(gè)了不起的成就寓落，而不是作為小公主，小王子的特權(quán)荞下！
關(guān)于財(cái)商啟蒙伶选，歸根到底要解決的問(wèn)題是面對(duì)金錢如何做出選擇，如何和金錢做朋友尖昏，如何讓錢成為讓生活更自由的工具仰税，這也是財(cái)商教育的核心！
本書從生活中的點(diǎn)滴出發(fā)抽诉，由淺入深地把財(cái)商知識(shí)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)和孩子們陨簇，摒棄傳統(tǒng)的說(shuō)教方法，通過(guò)一系列輕松流暢的故事融入了一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)與金融小知識(shí)迹淌，借此幫孩子建立起與時(shí)俱進(jìn)的金融財(cái)商觀念河绽。每章附帶的夢(mèng)想清單更是一個(gè)特別棒的鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起實(shí)踐正確金錢觀并科學(xué)做出自我評(píng)價(jià)的方法，這是一本充滿智慧唉窃，內(nèi)容豐富的財(cái)商培育指南非常值得閱讀耙饰！
