DAY1
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)1：
H3同學(xué)備注現(xiàn)象或結(jié)論蜗细，讓看的人一眼了解這是現(xiàn)象還是結(jié)論
自己改進(jìn)點(diǎn)1：
注意細(xì)節(jié)問題—一個(gè)小小的備注也可以看出你的用心肖油。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)2：
J3同學(xué)的的解釋分三點(diǎn)膛锭，每個(gè)原因都有的關(guān)鍵詞加黑突出揩悄，然后對(duì)具體 原因分析笤受，最后則是總結(jié)淀弹。閱讀容易找到重點(diǎn)，文章的框架也很清晰拾枣。
自己改進(jìn)點(diǎn)2：
突出重點(diǎn)沃疮，結(jié)構(gòu)清晰—可以加粗關(guān)鍵詞內(nèi)容盒让，總結(jié)核心原因或觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)司蔬。讓人在閱讀的時(shí)候容易找到重點(diǎn)邑茄，對(duì)文章結(jié)構(gòu)更清晰。
DAY2
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)3：
1俊啼、H3/H4同學(xué)圖文結(jié)合來描述優(yōu)點(diǎn)
2肺缕、可以看出作者在平常就養(yǎng)成了記錄的好習(xí)慣，很多例子其實(shí)我們都接觸過授帕，但是當(dāng)時(shí)并沒有注意同木。
自己改進(jìn)點(diǎn)3：
1、多學(xué)習(xí)圖文結(jié)合的方式來表達(dá)跛十。
2彤路、平常多注意生活中的小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣芥映。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)4：
J3同學(xué)對(duì)于優(yōu)點(diǎn)的分析到位并且全面洲尊。
自己改進(jìn)點(diǎn)4：
外賣APP接觸很多，只覺得很方便屏轰，但也沒深入思考過具體原因颊郎。所以，還是要多觀察霎苗，多思考姆吭，多總結(jié)。
DAY3
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)5：
1唁盏、J3同學(xué)對(duì)于事件背景的分析内狸，以表格的形式展現(xiàn)出不同渠道的相關(guān)數(shù)據(jù)，讓人一目了然厘擂。
2昆淡、J3同學(xué)在文章分析，框架很清晰刽严。分別從五個(gè)角度分析昂灵，每個(gè)角度下的重點(diǎn)突出，讓人看著很輕松舞萄，不會(huì)密密麻麻的一堆字很累眨补。
3、最后的總結(jié)倒脓，將核心原因在復(fù)述一篇撑螺，同時(shí)也幫助讀者重新回憶作者想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。
自己改進(jìn)點(diǎn)5：
1崎弃、學(xué)會(huì)了解事件背景—作者對(duì)事件的分析及描述可以看出作者查閱了很多相關(guān)資料去甘晤，自己當(dāng)時(shí)只是單獨(dú)從文章去分析含潘，視野有些狹隘。
2线婚、理清文章的框架—每次寫文章要把握好文章框架遏弱，在排版的時(shí)候要試著用更好的方式去展現(xiàn)這個(gè)框架。
3塞弊、學(xué)會(huì)總結(jié)—在讀者看完一整篇文章之后腾窝，很多東西記憶是模糊的，這個(gè)時(shí)候一個(gè)短小彪悍的總結(jié)居砖，可以很好的加強(qiáng)讀者對(duì)于這篇文章核心觀點(diǎn)的記憶。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)6：
J5同學(xué)在文章的開頭插入思維導(dǎo)圖驴娃，就像一本書的目錄一樣奏候，可以讓讀者快速了解到作者想要表達(dá)的東西。
自己改進(jìn)點(diǎn)6：
使用好思維導(dǎo)圖—思維導(dǎo)圖可以幫助我們理清思路唇敞，建立起思維框架蔗草，也能更加清晰的看到自己的思維漏洞。
DAY4
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)7
H2同學(xué)對(duì)于心理變化的描述很細(xì)致疆柔，分六個(gè)層次咒精，一目了然。
自己改進(jìn)點(diǎn)7：
層層遞進(jìn)的描述方式—心理狀態(tài)不同于其他旷档，它是在時(shí)間線上隨著對(duì)故事認(rèn)知的變化而變化模叙，采用層層遞進(jìn)的方式去描述很棒。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)8
1鞋屈、J3同學(xué)的這個(gè)觀點(diǎn)范咨，自己在看文章的時(shí)候也覺得配圖的這句話很好，但是自己沒有挖掘出來好在哪里的原因厂庇。
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2渠啊、引用一點(diǎn)很明顯，可能太明顯反而在分析的時(shí)候权旷，自己卻忽略了替蛉。
自己改進(jìn)點(diǎn)8：
拓展自己的視角及思維—J3同學(xué)分析的點(diǎn)很全面，相比自己自己當(dāng)時(shí)分析卻不知從何下手拄氯。平常還是應(yīng)該多分析躲查，訓(xùn)練自己的思維與視角。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)9：
G3同學(xué)小標(biāo)題加粗簡單描述了自己的心理變化坤邪，在每個(gè)小標(biāo)題下面寫下自己直觀的記錄下自己的心理想法熙含。
自己改進(jìn)點(diǎn)：
直觀記錄與描述相結(jié)合—當(dāng)時(shí)自己選擇的是描述自己的心理變化，并沒有想打直觀的寫下自己的心理想法艇纺，兩者相結(jié)合的方式很棒~值得學(xué)習(xí)怎静。
DAY5
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)10：
H4同學(xué)從用戶心理分析的角度很全面邮弹，自己也從用戶的角度分析了，但只是表面的分析群體去分析蚓聘，而沒有深入到心理層面腌乡。
自己改進(jìn)點(diǎn)10：
探究本質(zhì)—要學(xué)會(huì)通過表面層去挖掘本質(zhì)層的原因。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)11：
J3同學(xué)從關(guān)鍵詞開始破解夜牡，這個(gè)方式棒棒噠~
自己改進(jìn)點(diǎn)11：
關(guān)鍵詞是精華—話題幫的關(guān)鍵詞總是言簡意賅的与纽，但是又得包含重點(diǎn)信息。所以要學(xué)會(huì)從關(guān)鍵詞入手塘装，快速了解一件事情的重點(diǎn)急迂。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)12：
I3同學(xué)關(guān)于什么樣的事件容易引發(fā)刷屏的總結(jié)很全面，并舉例論證蹦肴。
自己改進(jìn)點(diǎn)12：
拓展視角—全面僚碎，即能夠從很多視角來看待問題。而我總是容易局限于問題本身的視角阴幌，要多看人家的分析角度勺阐，思考自己為啥沒想到，下次自己分析的時(shí)候就用上上一次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)矛双，慢慢打開視角渊抽。
DAY6
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)13：
1、H3同學(xué)以流程圖的形式來解釋微信紅包的流量议忽，相比繁瑣的文字加圖片讓人更加容易理解懒闷。
2、H3同學(xué)對(duì)于細(xì)節(jié)的分析很到位栈幸，排列有序毛雇，突出重點(diǎn)。
自己改進(jìn)點(diǎn)13：
1侦镇、尋找最合適的形式—表達(dá)形式總是有很多種灵疮，針對(duì)不同的人群，我們應(yīng)該選取做合適的表達(dá)形式壳繁，以最簡單的方式讓人了解你想表達(dá)的東西震捣。
2、提高思維的敏銳—自己當(dāng)時(shí)對(duì)于微信付費(fèi)看紅包的金額并未深入去思考闹炉，思維還是不夠敏銳蒿赢。要對(duì)每一個(gè)點(diǎn)去思考，不能放過每一個(gè)細(xì)節(jié)渣触。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn)14：
G5同學(xué)的利用常規(guī)與模糊照片時(shí)間對(duì)比來表達(dá)模糊照片打斷了用戶的常規(guī)認(rèn)知閉合羡棵，用戶依然在認(rèn)知閉合需求驅(qū)動(dòng)下，完成整個(gè)“認(rèn)知”過程嗅钻。
自己改進(jìn)點(diǎn)14：
學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比分析法—對(duì)比的方式讓人能輕易的看出區(qū)別皂冰，也讓人更容易理解作者所講店展。
優(yōu)秀借鑒點(diǎn):15：
I3同學(xué)在分析完之后還做了總結(jié)歸納，關(guān)于好的活動(dòng)應(yīng)該具備的幾個(gè)因素秃流。
自己改進(jìn)點(diǎn)15：
養(yǎng)成總結(jié)習(xí)慣—似乎題目沒有要求總結(jié)的時(shí)候赂蕴，自己還不會(huì)主動(dòng)去總結(jié)。要多提醒自己去做總結(jié)舶胀，尋找事情的共性概说。
總結(jié)
- 還有關(guān)于思維方面的學(xué)習(xí)，邏輯思維嚣伐、批判性思維糖赔、獨(dú)立思考。短時(shí)間無法力形成體系轩端，需要慢慢去學(xué)習(xí)挂捻，去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。日常生活中還是要多思考船万，多問為什么，去探索問題的本質(zhì)骨田，并對(duì)遇到的事情進(jìn)行總結(jié)分類耿导。要去做輸出，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的問題态贤，反饋區(qū)調(diào)節(jié)我們的輸入舱呻。
