53012 王燕
1 繪本名稱(chēng)：《佩澤提諾》
? 文.圖：李歐.李?yuàn)W尼
? 譯：阿甲
? 出版：南海出版公司
2 講讀對(duì)象：3-6歲
3 繪本簡(jiǎn)介：
? “佩澤提諾”來(lái)源于意大利語(yǔ)Pezzettino，意指“小塊讹弯、小片”况既，言外之意是不夠大的、可能也是不起眼的组民。
這是一本哲學(xué)繪本棒仍，故事中的“佩澤提諾”是個(gè)橙色小方塊小P，他覺(jué)得別的家伙都是大個(gè)子臭胜，敢于冒險(xiǎn)莫其，做事也很漂亮，而自己卻是個(gè)小不點(diǎn)兒耸三，總覺(jué)得自己肯定是什么人身上的一小塊兒乱陡，有一天決定去找尋答案。他問(wèn)了飛毛腿仪壮、大塊頭憨颠、游得快、飛得高……可是大家都說(shuō)如果自己少了一小塊兒睛驳，不可能做事還漂亮烙心。后來(lái)，佩澤提諾遵照智多星的指點(diǎn)去了砰砰島乏沸，可是島上除了石頭什么也沒(méi)有淫茵。在島上爬上爬下的佩澤提諾累壞了，沒(méi)想到一磕一絆滾了下去蹬跃，結(jié)果他碎成了很多的小小塊兒匙瘪，原來(lái)自己和別人都一樣，也是由小塊兒組成的蝶缀。最終小P意識(shí)到丹喻，他，就是他自己翁都，不是別人碍论。
4 講讀目標(biāo)：
①培養(yǎng)觀察力，留意飛毛腿柄慰、大塊頭鳍悠、游得快、山頂漢坐搔、飛得高藏研、智多星六個(gè)的出場(chǎng)順序和外形特點(diǎn)；還有后續(xù)小P返回家后他們六個(gè)身體方向的變化概行。
②理解我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的蠢挡，接納和欣賞自己不同于其他小朋友的地方。
5 暖場(chǎng)導(dǎo)入：
《Dinosaur》（選擇這是有意思的恐龍歌曲是因?yàn)槲覂鹤拥谝淮慰吹竭@本書(shū)封面時(shí)凳忙，說(shuō)飛毛腿像是恐龍）
6 繪本精讀：
①引導(dǎo)小朋友們觀察封面业踏，說(shuō)一說(shuō)看到了些什么？引出佩澤提諾“小P”
②引導(dǎo)孩子留意飛毛腿消略、大塊頭堡称、游得快、山頂漢艺演、飛得高却紧、智多星六個(gè)的出場(chǎng)順序和外形特點(diǎn)，因?yàn)槔L本中多次出現(xiàn)重復(fù)性話語(yǔ)胎撤，引導(dǎo)小孩預(yù)測(cè)說(shuō)出下一頁(yè)的對(duì)話晓殊。
③臨近結(jié)尾，引導(dǎo)小朋友們發(fā)現(xiàn)小P就是他自己伤提，他和別人一樣巫俺，也是由小塊兒組成的。我們小朋友自己也是肿男，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的我自己介汹，引導(dǎo)小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己不同于他人身上的“閃光點(diǎn)”却嗡。
7 【拓展延伸】（二選一）
①走迷宮
②涂色
