? ? 007不寫就出局發(fā)起4.23世界讀書日推薦一本書活動征文比賽篓吁。

? 對比賽之類的活動本來不感興趣茫因。已是與世無爭的年歲。所以看到征文比賽越除，也沒在意节腐。

? ? 今天本是要到拉薩大昭寺與昨天認(rèn)識的虔誠者幫他拍在大昭寺一天里磕三千個長頭的視頻。但昨夜失眠了摘盆，早上起床感冒翼雀，高原上的感冒不是小事，所以只好跟虔誠者道一聲歉孩擂，留在酒店里老老實實喝水休息狼渊。

? 于是，閑來無事类垦，又看到007戰(zhàn)友寫的一篇征文狈邑。也就寫一寫吧，聊當(dāng)打發(fā)今天的時間蚤认。于是想起讀過的《賞識教育》米苹，想想，應(yīng)該是對我人生影響最深的一本書砰琢。

? 兒子在我肚子里時無意中在書店買到一本《賞識教育》蘸嘶，是南京一位工廠技術(shù)員周弘教育他聾啞的女兒成長為一名大學(xué)生的感人故事。他本人也因此成為一名教育家陪汽，把他教育女兒的心得體會寫成《賞識教育》這本書训唱。

? 也許是因為我的原生家庭的教育方式給我的體會太深，所以閱讀這本書時對我觸動很大挚冤。

? 父親是解放后稀缺的中國知識分子况增。孔子的勞心者治人训挡，君君臣臣父父子子等等的思想精髓也刻入父親的骨髓里澳骤，父親對倆個兒子費盡心血的教育歧强，期待望子成龍，父親的期望是倆個兒子走“科舉之路”宴凉，讀書考上名牌大學(xué)才算成才誊锭。父親對女兒沒要求表悬，“女子無才便是德”弥锄，這是父親在久病的母親過世后不再需要我對家庭付出了，強迫我認(rèn)同他羅織我大弟莫須要的所謂“不孝”罪名蟆沫，以能夠讓父親心安理得把家庭房產(chǎn)判給能對父親阿諛奉承的小兒媳籽暇，我不肯認(rèn)同時罵我的話。但最后倆兒子都沒有實現(xiàn)父親的期望饭庞。

? 雖然父親教育兒子盡心盡責(zé)戒悠，嘔心瀝血，但那種居高臨下式的舟山、侮辱式的绸狐、強權(quán)控制式的教育方法，我做為旁觀者累盗，從小都聽得備受精神折磨寒矿，心塞抑郁，恨不得早一點離家出走若债。而最后符相，父親的倆兒子都沒能按照父親的設(shè)定“成才”。

? ? 所以蠢琳，當(dāng)我在兒子還在我肚子里時啊终，有幸拜讀《賞識教育》這本書，對我的啟發(fā)很大傲须，感覺醍醐灌頂蓝牲。

? 從兒子出生開始，我也就依樣畫葫蘆地用在教育兒子身上泰讽。

? ? 愛是永恒的家庭教育的話題例衍。我知道，父親其實也很愛他的兒子菇绵，只是他的愛居高臨下肄渗，把他自己看成永遠(yuǎn)的真理化身，用“愛”控制他的兒子按照他的意愿成長咬最。這樣的父母其實在現(xiàn)實里并不少見翎嫡，中國式的居高臨下的控制式的家庭教育，很多最后吃力不討好永乌，事與愿違惑申。一如父親具伍，直到耄耋之年，還在憤懣兒子“不聽話”圈驼。

? 從兒子出生人芽，我相信兒子的人生應(yīng)該是他自己的，我一直把他看成跟我是朋友的平等關(guān)系绩脆，教學(xué)相長萤厅。每個人有與生具來的天賦優(yōu)勢和弱勢。我相信我應(yīng)該做的是為兒子的天賦優(yōu)勢提供幫助靴迫，讓他的優(yōu)勢得以發(fā)揮惕味。對他的弱勢不以“愛”的借口強求。

? 《賞識教育》說玉锌，好孩子是表揚出來的名挥，來自父母的鼓勵、贊美是孩子自信心的建立和好品德主守，好習(xí)慣養(yǎng)成的動力禀倔。對孩子別索取無度，期望過高参淫，一點一滴的潤物細(xì)無聲的付出才能收獲孩子的成長救湖。

? 我和老公都是理科生，兒子從小就表現(xiàn)出對數(shù)理化沒興趣也不敏感黄刚，但對語言捎谨，畫畫的興趣點卻很高，對生物的愛好與專注力超乎尋常憔维。記得兒子讀小學(xué)時涛救，語文輔導(dǎo)老師教他寫作文，跟兒子說按照老師的要求寫才能得高分业扒，兒子說检吆，老師，我不喜歡程储。一定要按他的心意寫一篇關(guān)于鳥類遷徙的文章蹭沛，老師“告狀”，我笑笑說章鲤，依兒子喜歡就好摊灭。

? 在兒子的教育上，對兒子一點一滴的進(jìn)步败徊，我從不吝嗇自己的鼓勵與表揚帚呼，一直都是尊重兒子，欣賞兒子，鼓勵兒子煤杀，對兒子的成長從沒有設(shè)定目標(biāo)眷蜈。我對兒子的教育得益于《賞識教育》給我的方法論。

? 如今沈自，兒子已是而立之年酌儒，在做著與生態(tài)保護(hù)有關(guān)的創(chuàng)業(yè)工作。我也已過不惑枯途，在養(yǎng)育兒子上忌怎，我從不敢居功，兒子回報我的快樂柔袁，幸福比起我對他的付出更多更寶貴呆躲。我與兒子兒媳的關(guān)系更多是朋友關(guān)系。

? ? 從兒子去讀大學(xué)后捶索，三歲的木瓜又走進(jìn)我的生活，閨蜜小妹住在我樓上灰瞻，一忙兒子就送給我?guī)壤乙惨蝗缂韧赜觅p識教育來與木瓜相處。木瓜小時有一次要他跟他父親去酝润，他不肯燎竖，非要跟我，走在路上要销，木瓜說构回，姨媽媽，跟你在一起最好了疏咐，你總表揚我纤掸，但爸爸從不表揚我。而今浑塞，木瓜也已經(jīng)初三借跪，一個感性的陽光少年，作業(yè)寫累了還會找我玩追趕游戲提神酌壕。我和閨蜜小妹掏愁，和木瓜在一起到哪玩都好，一路互相調(diào)侃卵牍，我總在不經(jīng)意的地方表揚木瓜果港，好孩子是表揚出來的。木瓜剛好相反糊昙，數(shù)理化表現(xiàn)出敏感辛掠，但文科類特別抗拒，我和閨蜜小妹總想方設(shè)法表揚木瓜在文科上一點一滴的進(jìn)步溅蛉，如今木瓜已不再抗拒學(xué)習(xí)文科公浪。

? ? 孩子的人生道路是孩子的他宛，成功與否，沒有特定的評判標(biāo)準(zhǔn)欠气，活得開心厅各，做自己喜歡的事，對社會無害有益预柒，與家人和睦相處队塘，就夠了。

? 賞識教育不僅僅用在孩子教育上宜鸯，我也用在教育下級上憔古。有幸領(lǐng)導(dǎo)二十來位小妹，我從不對她們用領(lǐng)導(dǎo)的架勢居高臨下淋袖，頤指氣使鸿市。我與她們討論定下規(guī)則，在不破壞規(guī)則下即碗，給她們充分的自由能夠照顧家庭生活焰情，而她們也用積極，主觀能動性回報工作剥懒，我也總表揚她們内舟。賞識教育同樣讓我們的工作大家庭和睦融洽，工作業(yè)績也不遜色于同行初橘。而我和小妹們的關(guān)系也不僅僅是上下級關(guān)系验游，更多是合作愉快的朋友關(guān)系。

? 而我的人生也收獲滿滿的快樂保檐，幸福耕蝉。

? 今天在酒店里就胡說八道一通，把感冒養(yǎng)好展东，下午上酒店五樓拍了布達(dá)拉宮倒影赔硫。