各種線上課凹联，你有沒(méi)有焦頭爛額沐兰？老師變網(wǎng)紅；家長(zhǎng)變班主任蔽挠；孩子變鐵粉們住闯！我作為一個(gè)老師真的是一片唏噓！工作群建了N百個(gè)澳淑，每天各個(gè)群輪流下任務(wù)比原，每天電話不離手！早上從播報(bào)疫情開(kāi)始杠巡、家長(zhǎng)群一組信息統(tǒng)計(jì)量窘、上報(bào)、私信家長(zhǎng)按時(shí)上線上課氢拥，上完課鼓勵(lì)發(fā)作品蚌铜，發(fā)作業(yè)，還要變著法兒鼓勵(lì)嫩海！作為老師總體感覺(jué)家長(zhǎng)比較疲憊～即便是用禮品贈(zèng)送冬殃、鼓勵(lì)漸漸的也失去熱情的感覺(jué)～畢竟開(kāi)學(xué)時(shí)間確定不下來(lái)，禮物遲遲拿不到手叁怪，感覺(jué)像是在畫(huà)大餅审葬。目前線上的課程五花八門(mén)，基本每項(xiàng)都有作業(yè)～所以這也是意料之內(nèi)的事情～鼓勵(lì)孩子積極配合奕谭，培養(yǎng)好習(xí)慣這些道理家長(zhǎng)都懂涣觉，但是我覺(jué)得更多的是心有余而力不足！一是孩子在家和在學(xué)校不一樣可控性差血柳，二是因?yàn)榧议L(zhǎng)們可能在家在單位也和咱們一樣官册，剛復(fù)工一堆事，所以配合起來(lái)也比較吃力～我們班打卡啥的孩子們都做的挺好混驰，包括線上課參與也很積極攀隔，但是群里發(fā)言的家長(zhǎng)寥寥無(wú)幾，再也沒(méi)有之前一呼百應(yīng)的場(chǎng)面了栖榨！我現(xiàn)在聯(lián)系家長(zhǎng)基本就是私信～這樣家長(zhǎng)礙于面子也會(huì)回復(fù)和配合昆汹！所以，大家是什么樣的呢婴栽？對(duì)于這樣的局面你們有何感受满粗？
