“孩子王”，我很喜歡別人這么叫我朋魔，不管是從前還是現(xiàn)在达箍，我知道這個(gè)稱號(hào)的含義都有所不同。小時(shí)候是因?yàn)閻鄯窒砥坛依锝?jīng)常變成“私人幼兒園”缎玫，滿地玩具和圖書。現(xiàn)在還有人這么稱呼我解滓，一半是因?yàn)樾愿耧@得“孩子氣”赃磨，另一半是因?yàn)槲铱梢院蜕倌陜和娴揭黄鹑ィ⒁黄鸫蠛粜◆[洼裤。我慶幸有這樣的特異功能邻辉，從而我對(duì)少年兒童教育有清晰的洞見。這種能力當(dāng)然不肯能是天生的腮鞍，那必然經(jīng)過長期的環(huán)境和反思打磨出來的值骇，以后會(huì)分享具體的事例。
其實(shí)融入孩子們的世界很簡單移国，只要抓住一個(gè)字——“玩”吱瘩。從嬰兒開始，學(xué)說“爸爸媽媽”就是在玩迹缀。在我們的世界里使碾，玩和學(xué)習(xí)是同一件事情蜜徽，學(xué)習(xí)是因?yàn)楹猛妫@樣的學(xué)習(xí)動(dòng)力是多么純真而又高效票摇！同時(shí)拘鞋，巨大的好奇心會(huì)隨之誕生，所有能觸及到的地方都會(huì)利用我們的感受器官“以身試法”矢门。我們天生就是一個(gè)明智的CEO盆色，對(duì)一切未知的事物都去試錯(cuò)體驗(yàn)，他們承受風(fēng)險(xiǎn)的限度極高（仿佛上帝出生前就告訴他“你還年輕祟剔，大膽去闖吧隔躲！”）。
在以上看來我們的成長似乎會(huì)如此一轍峡扩，然而結(jié)果卻大相徑庭。原因就是在我們定成個(gè)性前身處的環(huán)境就是那個(gè)改變路向的方向盤障本，而最初代替環(huán)境作用的是身邊所有的人群行為教届，我把這種玩教叫做“玩教行為系統(tǒng)”（后面簡稱“系統(tǒng)”），主系統(tǒng)為玩伴圈驾霜，輔系統(tǒng)為家庭案训。先解析這種系統(tǒng)的邏輯，我以電子游戲作一個(gè)類比：主系統(tǒng)——打怪升級(jí)粪糙，輔系統(tǒng)——裝備更新強(qiáng)化强霎。這個(gè)角度看問題就清晰明了了。一款出色讓人沉迷的游戲是能在主系統(tǒng)和輔系統(tǒng)都能讓人獲得樂趣蓉冈，最終每一個(gè)玩家都可能在這種樂趣中步步高升而又不能自拔城舞。還有一個(gè)同樣重要而需要提醒的是，輔助系統(tǒng)是包括“新手入門教程”的寞酿。
再回來分析我們系統(tǒng)家夺，在我們有條件和有能力接觸玩伴之前，爸爸媽媽就是教官伐弹，他們教給我們新手必備的武器——語言拉馋。一般情況下，普通的爸媽只教我們用一種武器惨好，也有高手的爸媽會(huì)叫我們用兩種或以上的武器煌茴，以便我們有需要時(shí)自由切換武器應(yīng)對(duì)即將進(jìn)入主系統(tǒng)的各種狀況。我們熟知的狀況是日川，前期很長的進(jìn)程讓我們覺得只掌握一種武器就可以輕松過關(guān)蔓腐，所以我們“明智”地選擇和被選擇放棄其他武器的更新強(qiáng)化。很多人面對(duì)當(dāng)前的不好的習(xí)慣龄句，都會(huì)脫口說“小時(shí)候我就應(yīng)該……”合住，但是他們卻不知道當(dāng)時(shí)他們也是“深思熟慮”過的（不管是主動(dòng)還是被動(dòng)）绰精。
新手也入門好了，就開始進(jìn)入主系統(tǒng)“打怪升級(jí)”了透葛。只不過我們“打怪”的方式跟其他不怎么樣的游戲大不一樣笨使，我們身處的系統(tǒng)更復(fù)雜同樣也更有趣，即使是新手也會(huì)對(duì)你毫不客氣僚害。在遭遇一切陌生的主系統(tǒng)的事件后（例如剛上幼兒園回家）硫椰，不管是好的壞的體驗(yàn)都是經(jīng)驗(yàn)值，回到輔系統(tǒng)可以好好“更新強(qiáng)化”武器萨蚕。最初靶草，我們是不會(huì)自主“更新強(qiáng)化”的，那就需要一個(gè)好的輔系統(tǒng)引導(dǎo)岳遥。那么利用好前面提到的孩子玩和學(xué)特性奕翔，那就有好的作用了，不僅能提高孩子的自主學(xué)習(xí)動(dòng)力浩蓉，還大大提高領(lǐng)悟新知識(shí)的效率派继。
看似簡單，都是這游戲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣捻艳，還有很多情況沒考慮進(jìn)去呢驾窟！游戲有充值和作弊，你很難按常規(guī)估計(jì)你進(jìn)入主系統(tǒng)的狀況认轨；等級(jí)制度不是單維度的計(jì)量绅络，而會(huì)存在很多顯性和隱性的等級(jí)；輔系統(tǒng)會(huì)存在崩潰或者被唾棄的時(shí)候嘁字；武器的攜帶無上限恩急，并且有提高概率突破等級(jí)的方法等。
以上是我對(duì)于育兒的自創(chuàng)理論纪蜒，必定有很多漏洞需要填補(bǔ)假栓，我后面會(huì)細(xì)寫各部分的內(nèi)容，希望大家能在文中得到啟發(fā)霍掺。感謝你的閱讀匾荆！
