2019年壳猜，南京郁金香家長(zhǎng)學(xué)校勾徽，第一次地面活動(dòng)會(huì)在“蓮”家長(zhǎng)的主持下開(kāi)始了，家長(zhǎng)學(xué)校第一次線下聚會(huì)统扳，我們一群來(lái)自南京及南京周邊的家長(zhǎng)們喘帚，第一次聚集在一起畅姊，雖說(shuō)是周邊，最遠(yuǎn)的也要坐車三個(gè)多小時(shí)才能到吹由，即使是這樣若未，他們也認(rèn)為這是非常值得的。雖然大家都未曾見(jiàn)面倾鲫，但由于一直在網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校里學(xué)習(xí)粗合，所以，見(jiàn)面時(shí)倍感親切乌昔，只聽(tīng)見(jiàn)隙疚，噢！你就是_蓮磕道；噢供屉！你就是_愛(ài)你，你好年輕哦捅厂，看不出孩子都20歲了贯卦；噢！你就是_一花一世界……等等等等焙贷。
家長(zhǎng)地面交流會(huì)分幾個(gè)流程撵割，第一個(gè)流程，定位為分辙芍，把這22位家長(zhǎng)分成四個(gè)小組啡彬，每個(gè)小組成員之間相互的認(rèn)識(shí)，介紹彼此故硅，交流庶灿，分享學(xué)習(xí)心得。第二個(gè)流程定義為和合吃衅，這一流程是大家合在一起往踢。然后按第一流程分組的情況，每個(gè)小組選派一位代表分享學(xué)習(xí)徘层，成長(zhǎng)的感受與經(jīng)驗(yàn)峻呕。第三個(gè)流程定位，再次分趣效，這次分是按照孩子在校上學(xué)的與不上學(xué)的瘦癌，或者是上班的分兩個(gè)組，并且有由李軼川校長(zhǎng)帶領(lǐng)一個(gè)組在校上學(xué)的孩子家長(zhǎng)跷敬，對(duì)這些家長(zhǎng)進(jìn)行帶領(lǐng)讯私，總結(jié)，分析與督導(dǎo)。不上學(xué)或上班的這一組有張寶香催眠師（心理咨詢師）帶領(lǐng)總結(jié)斤寇，分析與督導(dǎo)桶癣。這一次活動(dòng)，每位家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得抡驼，大家的感嘆鬼廓，說(shuō)是這個(gè)群，實(shí)在是太好了致盟，這個(gè)活動(dòng)也實(shí)在是碎税，太好了，我們這些家長(zhǎng)馏锡。能夠找到一個(gè)抒發(fā)自己情感的地方雷蹂，孩子得了這種病，感覺(jué)沒(méi)有人能夠理解我們杯道，而在這里匪煌，我們深深的體會(huì)到什么叫__同病相憐。還有就是有的家長(zhǎng)在分享的時(shí)候党巾，另外的家長(zhǎng)不停的在流淚萎庭，那么真正的說(shuō)明在別人的故事里照見(jiàn)了自己，找到了自己齿拂，具有一種相同的體驗(yàn)驳规，本次活動(dòng)，進(jìn)行了四五個(gè)小時(shí)署海，一下午的時(shí)間吗购，感覺(jué)不夠用，到了飯點(diǎn)的時(shí)候砸狞，我們就在這清心素食店里共進(jìn)了晚餐捻勉，互相的交流，感覺(jué)真的是有說(shuō)不完的話刀森，取不完的經(jīng)……
