楊海莎分享2
《獅城舌戰(zhàn)-辯論的十大關(guān)系》
3知己和知彼的關(guān)系
為了達(dá)到“知己”這一境界，我們要有兩個(gè)方面的訓(xùn)練萎战。一是角色流動(dòng)和定位訓(xùn)練媳否。二是整體配合訓(xùn)練。第一要對(duì)辯題的基本概念獲得一致的理解执俩，如“人性本惡”中對(duì)于“人”“性”“人性”“本”“惡”每個(gè)辯手對(duì)于每個(gè)概念及概念間的關(guān)系應(yīng)該有確定的徐钠，一致的認(rèn)識(shí)。第二對(duì)辯題的立論和思想境界的一致認(rèn)識(shí)役首。第三對(duì)自由辯論中主要戰(zhàn)場的一致認(rèn)識(shí)尝丐。如誰開辟戰(zhàn)場，我們設(shè)計(jì)哪幾個(gè)戰(zhàn)場衡奥，這些戰(zhàn)場次序如何爹袁？甚至在辯論賽前要讓每個(gè)隊(duì)員把我方立論，思想境界矮固，基本概念定義失息，自由辯論的戰(zhàn)場等獨(dú)立表述一遍。像這次比賽档址，原先感覺隊(duì)員之間的水平和長短不同盹兢，后來磨合了幾次，下午的發(fā)揮比我想象的要好守伸。
知彼
最核心的問題是要了解“對(duì)方可能采用什么思路來立論”绎秒。充分設(shè)想，有時(shí)可能有兩三條思路尼摹，因而在辯論過程中從容應(yīng)對(duì)替裆，不為對(duì)方所亂。除了要知道對(duì)方的基本思路窘问，還要了解對(duì)方對(duì)辯題基本概念的認(rèn)識(shí)辆童。
