昨天辦公室同事劫侧，也是教務(wù)處的副主任，正好我們迎面走過(guò)時(shí)哨啃，我一開(kāi)始沒(méi)看見(jiàn)她烧栋，她看著自己手里的試卷走過(guò)去，我就沒(méi)和她打招呼拳球。今天進(jìn)辦公室迎面看到她時(shí)對(duì)我態(tài)度也很不好审姓，再后來(lái)就聽(tīng)到她提到曾經(jīng)的一位老師，教書多年依然很溫柔祝峻，我一開(kāi)始沒(méi)當(dāng)回事魔吐，猛的想起一位教務(wù)處校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我讓她想起了曾經(jīng)那位老師扎筒。敏感的我立馬就想起了估計(jì)是教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)在背后聊到我，我頓時(shí)有些生氣酬姆，但是我想一想干嘛要讓別人的情緒影響到自己呢嗜桌？我也沒(méi)必要和硬剛，我做好我自己的事情就可以啦轴踱，抱抱自己症脂。
今天上書法課時(shí)，看到同事寫得字淫僻，那么好看诱篷，突然生出一頓自卑感，很難過(guò)雳灵，大家都是一樣地練字棕所，可我的就是大小不一。哎…人家的整體和諧統(tǒng)一悯辙，我的大大小小琳省。于是我很難過(guò)，然后我就突然說(shuō)了一句躲撰，是不是我寫字時(shí)頭太低了针贬，老師很不耐煩地說(shuō)寫這么小的字本來(lái)就要低下頭去，我很不自信地走出了教室拢蛋。
今天總體來(lái)說(shuō)還挺順利桦他，只上了一節(jié)課，晚托帶著零食進(jìn)了教室谆棱，然后給他們發(fā)了試卷快压，孩子們總體還是很聽(tīng)話的，只有個(gè)別孩子一直講話垃瞧，讓人很煩蔫劣，我正想著怎么罰他們，感覺(jué)自己也疲倦了个从，還得趕緊備課呢脉幢！
