? ? ? ? 青春是人生最閃亮的時光羹饰，奮斗是青春最美的姿態(tài)蔫敲。伴著清晨老師們婉轉(zhuǎn)悠揚的朗誦聲添履，拉開了第三天培訓(xùn)的序幕憎乙。
? ? ? ? 幼兒教師是幼兒人生中遇到的第一位老師票罐，幼兒教師的舉手投足、談笑風(fēng)生泞边，會細(xì)細(xì)的该押、慢慢的印刻在幼兒心里，甚至?xí)绊懙接變旱囊簧北ぃ匾圆谎远魃蛏啤Ｓ變簣@教師的禮儀十分重要乡数。
? ? ? ? 由幼兒園楊妮老師帶領(lǐng)老師們進(jìn)行專業(yè)的禮儀培訓(xùn)椭蹄。老師們從站闻牡、坐、蹲開始绳矩，舉手投足都帶來美的感受罩润。
? ? ? ? 在下午進(jìn)行的幼兒一日生活與學(xué)習(xí)流程的主題沙龍中，牟薇薇老師帶領(lǐng)來自各個崗位的老師們以座談翼馆、問答和演示的方式進(jìn)行分享割以。
? ? ? ? 牟老師拋出的第一個話題：面對托班的寶寶，老師們怎么去做讓家長安心应媚，認(rèn)可呢严沥？馮思思老師表示，對于托班的寶寶中姜，家長希望在保證身心健康的基礎(chǔ)上消玄，幼兒得到發(fā)展。作為班長丢胚，我會認(rèn)真聽取家長交待的內(nèi)容翩瓜，及時和班級老師分享。讓班里老師都關(guān)注每個孩子的個性化發(fā)展需求携龟。在托班幼兒入園第一個月兔跌，活動基本是行走在戶外的。教師設(shè)計一些幼兒喜歡的主題峡蟋，如棒棒糖坟桅，玩水，泡泡和一些食物的小主題活動蕊蝗，穿插音樂和美術(shù)游戲仅乓，這些都在戶外進(jìn)行的隱形課程。教師還要隨時記錄幼兒的一舉一動匿又，及時反饋給家長方灾，讓家長安心。
? ? ? ? 那小班的孩子的分離焦慮怎么解決的呢碌更？劉琳老師分享了一個生動的案例裕偿。針對大哭大鬧的幼兒，在細(xì)心中觀察個性特點與興趣點痛单，生活中給予愛和理解嘿棘，幼兒慢慢會對老師產(chǎn)生了信任，建立了良好關(guān)系旭绒。
? ? ? ? 董莉老師介紹了銜接班的課程鸟妙，包括學(xué)科課程焦人、主題課程和特色課程。強(qiáng)調(diào)教師要具備學(xué)科素養(yǎng)和主題探究式學(xué)習(xí)的支持能力重父。
? ? ? ? 最后花椭，黨老師帶來生活老師的工作集錦和秘笈。對健康有個性化需求幼兒的關(guān)注與服務(wù)房午；高效保證全體幼兒的衛(wèi)生和安全矿辽；用巧妙的方法鼓勵幼兒嘗試各種健康食物，如“小香菇似耳朵郭厌，吃了能聽到各種聲音袋倔！”“五彩椒像紅綠燈，為身體把握交通安全折柠！”
? ? ? ? 在自由問答環(huán)節(jié)宾娜，面對牟老師拋出的一串串問題：孩子離不開尿不濕怎么辦？在幼兒園不大便怎么辦扇售？需要喝奶粉呢前塔？很難入睡呢？等問題缘眶。老師們分別給出生動的專業(yè)性解答嘱根。
? ? ? ? 真實的生活情景再現(xiàn)更能展現(xiàn)老師們和幼兒的日常。在大家歡聲笑語中巷懈，體現(xiàn)了老師們對幼兒無私的愛该抒、耐心和豐富的經(jīng)驗。
? ? ? ? 在接下來的團(tuán)隊拓展環(huán)節(jié)中凑保，大家領(lǐng)到了神秘的任務(wù)。全體成員戴上眼罩涌攻，分別拿到不同數(shù)量欧引、形狀和顏色的物體。任務(wù)目標(biāo)是大家要明確各自拿到物品的顏色恳谎、形狀和數(shù)量芝此。
? ? ? ? 這個“神機(jī)妙算”活動暗示我們，在團(tuán)隊接受未知任務(wù)時因痛，團(tuán)隊要明確任務(wù)目標(biāo)婚苹，團(tuán)隊中要有領(lǐng)導(dǎo)和成員，每個人要明確自己的任務(wù)鸵膏，做好自己的分工膊升，分享信息要客觀明確，最后谭企，要積極的把團(tuán)隊合作的成果進(jìn)行呈現(xiàn)廓译。李爾康老師解釋评肆，只拿到一塊形狀的教師就如同新人，只能多聽大家的聲音非区。在教學(xué)中瓜挽，教師的語言表達(dá)和轉(zhuǎn)述，做到簡單精確是很重要的院仿。老師們也積極分享和反思秸抚，一直談?wù)摰酱蠹叶歼_(dá)成共識速和，豁然開朗的那一刻……
? ? ? ? 在晚霞的陪伴下歹垫，結(jié)束了一天的活動，明天又是全新的一天颠放。不斷學(xué)習(xí)排惨、接受挑戰(zhàn)，這才是有意義的人生碰凶！
