正文之前的BB時間
果然放了寒假回了家人就開始懶了，各種其他亂七八糟的事也來了借跪。政己。。哎??
寒假開始到現(xiàn)在這十來天掏愁，斷斷續(xù)續(xù)終于把《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》這本書看完了歇由。
作為一個學(xué)生，對產(chǎn)品接觸不是很深果港，在實驗室做項目沦泌、學(xué)術(shù)的過程中也少有接觸相關(guān)東西的機會。大多數(shù)理解都來自實驗室做項目的時候需求溝通過程辛掠，和身邊已經(jīng)工作的同學(xué)偶爾的交流谢谦。
這本書感覺像一個產(chǎn)品方向的入門指南释牺，讓我們這些想入行的學(xué)生對產(chǎn)品工作的內(nèi)容、流程有了一個大致的了解回挽。
作者結(jié)合自己參與過的產(chǎn)品没咙，舉了很多通俗易懂的例子，語言很親切厅各，感覺是入門的引路人在跟你嘮嗑~~
本書主要是一本介紹性質(zhì)的書镜撩，因此整本書的體系、筆記我就不細(xì)寫了队塘，大多數(shù)地方的描述袁梗，跟我自己理解的產(chǎn)品工作其實差不多，這里主要記錄一下一些新體會吧憔古。
這里是正文
先聊聊整本書吧
這本書從用戶遮怜、需求、項目鸿市、團隊锯梁、戰(zhàn)略、修養(yǎng)六個方面（六章）寫了一個產(chǎn)品經(jīng)理工作的方方面面焰情。
從內(nèi)容上各個章節(jié)的目錄都很清晰陌凳，也都使用思維導(dǎo)圖作結(jié)構(gòu)，其實感覺看完不需要記啥筆記内舟，打開目錄看看思維導(dǎo)圖就能回憶個大概合敦，以后要是從事相關(guān)工作可以放在手邊，忘了什么流程就拿起來看看验游。
書中大量的案例和模板非常詳細(xì)充岛，描述很平易近人。
看這本書時耕蝉，很多地方的思維和流程都讓我聯(lián)想到了自己學(xué)生工作的一些經(jīng)歷崔梗。我在研會擔(dān)任過文藝部部長和主席團副主席，期間策劃過很多晚會垒在、舉辦過不少比賽等等蒜魄，流程和思維上真的有很多異曲同工的地方。
我們會在每個學(xué)期開始開一些小座談會场躯、或者大家集思廣益這個學(xué)期大家想舉辦哪些活動谈为、去年的活動可以增改那些地方，這就很像需求收集的過程推盛；
然后也是需要和學(xué)院知道老師和領(lǐng)導(dǎo)報備討論峦阁，就像書里說的要考慮需求谦铃、時間和資源的平衡耘成；
還有活動策劃和舉辦過程也是要各種開會討論、細(xì)節(jié)把控、以及多個部門交流合作瘪菌，有點像產(chǎn)品定下后項目實施的過程撒会；
還有最后也是會開總結(jié)會，大家聚餐提升氣勢等等师妙。
很多細(xì)節(jié)都讓我體會很深诵肛，可能真像書里說的“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”吧。
再說說一些新體會
主要記錄一下跟以前自己理解的產(chǎn)品工作有偏差的地方默穴。
都是一些小點怔檩，分條寫吧。
- 設(shè)計產(chǎn)品要考慮將產(chǎn)品設(shè)計為讓用戶進入“沉迷系統(tǒng)”蓄诽。
- 不需要滿足所有用戶的需求薛训。有的需求可能和產(chǎn)品的商業(yè)目標(biāo)違背，需要優(yōu)先滿足哪些用戶需要和產(chǎn)品的商業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來考慮仑氛。
- 首先關(guān)注目標(biāo)乙埃，再努力完成任務(wù)。比用戶行為更重要的是行為背后的原因锯岖，多問問用戶為什么這么做介袜。
- 避免讓用戶成為設(shè)計師：聽用戶說，但不要照做出吹，用戶的解決方案通常短淺遇伞、片面。發(fā)掘用戶真正的深層需求趋箩，替用戶考慮更好的解決方案赃额。
正文之后再BB兩句
第一次寫這種類型的書的讀后感，感覺它比平常學(xué)習(xí)看的工具書（編程類書）更通俗叫确，很難記錄總結(jié)細(xì)節(jié)跳芳；與真的通俗的小說文學(xué)比起來，又很難長篇大論觀后感竹勉。真的有點無從下手飞盆。
先用這種總分結(jié)構(gòu)寫，寒假在家也沒帶電腦操作困難次乓，以后有了更好的想法再改吧~
