姓名：張敏

｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文一遍?：2分

2竭贩、準(zhǔn)時(shí)上交功課?：2分

3旧困、日行一善?： 2分

4、每日自省?：

1）不抱怨循捺，不說謊斩例；

2）時(shí)刻保持恩悲敬 2分

5、寫讀書踐行心得?：30個(gè)字以上 2分

今天是20期致良知誠意班學(xué)習(xí)的第1天从橘，看著緞面厚重又精致的兩本書念赶，仿佛已接收到了來自圣賢的能量，也充分感受到了博仁老師團(tuán)隊(duì)的良苦用心恰力，再次首先向所有團(tuán)隊(duì)老師以及志愿者表示感謝叉谜，感謝大愛利他之精神！

望著眼前這本原文踩萎，看著晦澀難懂的文字停局，心里想著博仁老師要求我們讀原文（自帶圣賢能量），聽話照做香府，于是我朗讀了原文董栽，讓自己眼、耳企孩、意一起發(fā)動(dòng)裆泳，即使剛開始不懂，也要先從原文入手柠硕。由于文字初看不容易懂工禾，就結(jié)合譯文繪制了一個(gè)簡易的思維導(dǎo)圖，幫助自己梳理原文的脈絡(luò)?蝗柔。

現(xiàn)在就漸漸的清晰了一些框架闻葵，在結(jié)合收聽博仁老師的語音解讀，來給各位同學(xué)分享一下自己的感悟心得：

首先是立志癣丧，這里比較觸動(dòng)我的是立志首先是要確定我要成為一個(gè)什么樣的人?槽畔？如果沒有終極目標(biāo)做導(dǎo)向，那么人生就會(huì)有迷茫以及失去方向的時(shí)候胁编，所以我也要以終為始厢钧，立志成為一個(gè)圣人賢人，一個(gè)利他的人嬉橙，提升心理品質(zhì)早直，讓我的每個(gè)當(dāng)下存天理，去人欲市框。

立志以后就要發(fā)奮求學(xué)霞扬，這就是勤學(xué)。在這里博仁老師也談到，一定要戒掉自己的傲慢之心?喻圃，如果我的內(nèi)心充滿著傲慢萤彩，自以為是，總以為我懂得比別人多斧拍，那么任何良善都無法靠近自己雀扶。一個(gè)裝滿水的杯子又怎么能容忍一滴水的進(jìn)入呢？所以我也要永遠(yuǎn)保持一個(gè)謙卑篤信的心肆汹，發(fā)奮求學(xué)怕吴，向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

在這條去人欲存天理的道路上前行县踢，深知自己身上還有很多習(xí)性的東西依舊存在，只是自己尚未察覺或者雖已察覺伟件，卻還沒有徹底改過?硼啤。所以也深深感悟到并不是以沒有過錯(cuò)為貴，而是以能時(shí)時(shí)覺察斧账，反省改過為貴谴返，在生活中我也要以良知為引導(dǎo)，改過咧织，去做一個(gè)真正的人嗓袱。

最后一個(gè)是責(zé)善，這里就是說要?jiǎng)衩阆蛏葡熬睿谷巳硕汲蔀橐粋€(gè)良善之人渠抹。在這里首先要拷問自己的發(fā)心，自己的發(fā)心一定是為了利他而去做責(zé)善之事闪萄。其次就是要注意方式方法梧却。當(dāng)看到老師有做得不如法不如理的地方，要在心存尊敬的基礎(chǔ)上直言败去，同時(shí)要注意言辭委婉而不隱晦放航；當(dāng)看到朋友或者身邊人有不如理之事，可以直接委婉提出并且要恰當(dāng)圆裕，目的是調(diào)出對方的善广鳍，而不是反而激發(fā)出對方的惡，那就得不償失了吓妆；而最后輪到別人對我有微詞或者批評不滿意時(shí)赊时，那就要心存感激地接受，要反省自己是不是有做得不如法不如理的地方行拢，自己是不是還有很多的不善行為蛋叼。

理上知還需世上修，相信經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，會(huì)給自己播下很多良善的種子狈涮，還請各位老師和同學(xué)們多多幫助我狐胎，利于自己改過習(xí)性，重新喚起良知歌馍。

感謝老師以及義工大愛奉獻(xiàn)握巢，感謝所有一起學(xué)習(xí)陽明心學(xué)的同學(xué)陪伴！

今日總得分10分?

理上明松却、事上磨暴浦、境上練

去私欲、存天理晓锻、致良知

明理歌焦、立志、踐行砚哆、印證

為社會(huì) 做出 實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)

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