2016年胳岂，被稱為知識付費元年编整。在資本的吸引下，得到乳丰、喜馬拉雅闹击、知乎等“玩家”紛紛入局，搶奪知識付費的藍(lán)海市場成艘。到如今赏半，3年過去，知識付費的市場仍然可觀淆两。
前段時間断箫，人民日報與量子云、瀚葉股份共同建設(shè)“人民閱讀”平臺秋冰，標(biāo)志著央媒正式進入知識付費市場仲义。與此同時，艾媒咨詢《2018-2019中國知識付費行業(yè)研究與商業(yè)投資決策分析報告》顯示剑勾，2018年中國知識付費的用戶規(guī)模達(dá)2.92億人埃撵，預(yù)計2019年知識付費用戶規(guī)模將達(dá)3.87億人。
金貓看到運營深度精選CEO鑒鋒認(rèn)為虽另，現(xiàn)在知識付費進入了4.0階段暂刘，與在線教育殊途同歸，最終形成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式捂刺，與今年3月5日谣拣，李克強在十三屆全國人大二次會議審議的政府工作報告中明確提出的概念一致。同時族展，在2018年4月森缠，教育部印發(fā)了《教育信息化2.0行動計劃》，提出實施數(shù)字資源服務(wù)普及仪缸、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋等行動贵涵。
知識付費的4.0階段，具體表現(xiàn)為主要依托用戶學(xué)情數(shù)據(jù)跟蹤恰画、線下授課宾茂、資格證書、配套教輔等方式給用戶更深度的服務(wù)發(fā)展÷辔荆現(xiàn)在的知識付費刻炒，更類似于素質(zhì)教育，是零散和陪伴的自沧。
在金貓看來，知識付費經(jīng)歷了三年的沉淀，整體趨勢是好的拇厢，未來發(fā)展也是優(yōu)秀的爱谁，目前來看是和教育一起，在生活中隨時陪伴著大家成長的孝偎。
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