心記著鹅巍,手放下千扶。
做主班第二個學(xué)期了,開學(xué)以來骆捧,每周都幾乎是十人以上澎羞。人數(shù)多了,有更多的孩子與我們?nèi)斓纳钤谝黄鹆参懈嗟募彝ヅc我鏈接更多了妆绞。
于是對我的修煉也更多了。
我發(fā)現(xiàn)每一個孩子都一樣枫攀,正因為如此括饶,每天就好像一場接力賽一樣±凑牵總是接二連三的處理著每個孩子的不同問題图焰,是的,有煩惱的時候蹦掐,有不想做的時候技羔。但更多的時候是驚喜,是欣慰卧抗。
我看到他們的成長進(jìn)步藤滥,看到家庭中父母的教育方式逐步調(diào)整,我很開心社裆,有成就感拙绊。
說說心路歷程。
在這個角色我全情的投入泳秀,不斷的修煉标沪。逐步看到自己的短板和優(yōu)勢,認(rèn)清楚我做到的是一個真實的人嗜傅,而不是一個神谨娜。
我有我的情緒,我的價值觀磺陡,我的需要和希望,我有我的工作態(tài)度和技能。我跟別人不一樣币他,于是我能夠接納老師跟我不一樣坞靶,我能夠接納家長跟我不一樣。
經(jīng)常我的家園手冊長篇蝴悉,讓康老師有壓力彰阴。我總鼓勵她,你就寫你對孩子的觀察拍冠,用心去感受的尿这,不管寫多少,什么時候?qū)懬於牛钪匾氖悄阌眯膶懙纳渲冢妥銐蚝昧恕?/p>
我看到不同的家長的育兒態(tài)度養(yǎng)出不一樣的孩子的狀態(tài)時,我也會欣賞晃财,是個多么不一樣叨橱,百花齊放,孩子才會是最滋養(yǎng)的断盛。
不管是在與孩子相處罗洗,還是與家庭互動,我的準(zhǔn)則都是心記著钢猛,手放下伙菜。
對待孩子,我看到每一個孩子命迈,但是我不是一雙眼睛就盯著他贩绕,看他早餐吃的如何,看他工作狀態(tài)如何躺翻,看他與小朋友交往如何丧叽。
這段時間如何呢?有些問題的產(chǎn)生公你,先觀察一會踊淳,再與家長溝通,爭取對孩子有更全面的了解陕靠。
在園是孩子難得的空間迂尝,在家里的狀態(tài),大部分是管的很多或者是忽略很多的剪芥,所以在園里垄开,創(chuàng)造的氛圍就是有空間同時也有關(guān)注。
同時税肪,我也會感知到家長的心溉躲,在信任感沒有建立起來之前榜田,關(guān)注多一點,總想知道更多孩子在園的事情锻梳。也是一個逐步信任箭券,逐步放手的過程。
不管如何疑枯,在崗位上辩块,一定要心記著,做父母也是荆永,不管多忙废亭,一定要記著,你時刻是父母具钥。孩子上了幼兒園豆村,不管之前的養(yǎng)育方式如何,管多管少氓拼,現(xiàn)在都要把手放下了你画,不是時刻安排和要求孩子了,他就是經(jīng)由幼兒園這樣一個集體環(huán)境桃漾,逐步學(xué)會獨立成長坏匪。
你怎么樣,孩子的規(guī)則就怎么樣撬统。
最開始适滓,孩子的規(guī)則就是父母的話。父母說的什么恋追,孩子認(rèn)為就是什么凭迹。父母說,臟不要在地上爬苦囱,有些孩子就規(guī)規(guī)矩矩了嗅绸,安安靜靜了。當(dāng)然撕彤,有些父母說鱼鸠,我說怎么沒用,一是羹铅,生命力本身驅(qū)使著他去探索而忽略了臟亂蚀狰,二是,你的不堅定职员,有時候看到孩子玩的開心就不說什么麻蹋,有時候又沒有耐心把臟亂放大了。
告訴父母們焊切,孩子最初對規(guī)則的認(rèn)識扮授,就是從父母的話和父母的行為中來的芳室。
接下來,他從家庭走進(jìn)幼兒園刹勃,又接觸了在園里的規(guī)則渤愁。
有些孩子,在家父母規(guī)則立不住深夯,在園里也很難服從老師的規(guī)則,這告訴父母們诺苹,任何時候咕晋,你們都是孩子最重要的人,教育的第一人收奔。
先是清楚自己內(nèi)心的準(zhǔn)繩掌呜,我的價值觀,再去確立規(guī)則坪哄。
作為老師在園里质蕉,晨圈上課有規(guī)則,需要每一個小朋友的參與翩肌,不擾亂秩序模暗。吃飯也有規(guī)則,先少打 一點念祭,半碗飯菜兑宇,如果不夠再打。任何時候都喂飽自己的肚子粱坤。喜歡吃的不能一直打隶糕,需要給別人留。睡覺也有規(guī)則站玄,不打擾別人枚驻。上課時間不能隨意出去,有特殊情況可以提出來株旷。
規(guī)則是真實的再登,接近現(xiàn)實的,可以操作的灾常,指令清晰霎冯,賦予希望的。
我們立得穩(wěn)钞瀑,孩子就立得穩(wěn)沈撞。
我自己作為媽媽,也是這樣做的雕什。我發(fā)現(xiàn)我搖擺了缠俺,我的孩子就搖擺了显晶,他不知道自己的行為什么是合適的。我明確告訴他壹士,他現(xiàn)在周五可以看半個小時的電視磷雇,其他時候都不能看。他有情緒躏救,我接受他的情緒唯笙,同時告訴我可以做些什么。人家也接受了盒使,他有了更多的時間去發(fā)現(xiàn)自己能夠做什么了崩掘,同時,也包括我不斷會提供他感興趣的物品少办,讓他能夠去探索苞慢。我會發(fā)現(xiàn),他這個階段需要什么英妓,我就提供他什么挽放,這樣我的規(guī)則就立得住了。如果我立了規(guī)則蔓纠,可是他在家里就是無聊的辑畦,沒事干的,那么這個規(guī)則肯定就立不住了贺纲,他不斷的叫不斷的鬧航闺,最后可能就是我守不住了。
父母一定要根據(jù)孩子的年紀(jì)猴誊,逐步的放手潦刃,逐步通過規(guī)則來幫助孩子養(yǎng)出他未來獨立生活的能力。
對孩子沒有規(guī)則懈叹,肯定是不行的乖杠。對孩子規(guī)則多了,也一定是不可以的澄成。
孩子最終就是來做自己的胧洒,而不是成就父母。
心悅巴學(xué)園太陽班姜老師
2018.3.18
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