隨著社會的發(fā)展和進步惋啃，很多年輕的父母為了讓自己的孩子變得更加優(yōu)秀哼鬓，讓他們贏在起跑線上而花大把時間、金錢和精力去培養(yǎng)他們边灭，去報很多市面上的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)邏輯的培訓(xùn)班异希。但處于這個學(xué)齡階段的孩子們，是否適合這樣的培訓(xùn)呢绒瘦？
答案是不適合的称簿。從心理學(xué)的角度來說，這個學(xué)齡階段的孩子他們的思維正處于動作思維或由動作思維過度到形象思維的階段過程惰帽。這說明她們只能通過自身的動作或其他形象去認知和學(xué)習(xí)憨降。她們還無法達到通過他人邏輯語言而形成的自我學(xué)習(xí)的思維方式。所以在這個學(xué)齡段的孩子去上這類的培訓(xùn)班是沒有什么成效的该酗。這樣做只會減少孩子對學(xué)習(xí)的興趣授药，不利于孩子成長。
而市面上的這類課程培訓(xùn)突然興起呜魄，并倍受家長的歡迎悔叽，這少不了家長對這方面教育的了解缺乏。
我有個親戚的朋友爵嗅，就是上了這種當(dāng)娇澎，導(dǎo)致錢打了水飄，孩子也沒學(xué)到什么睹晒。起初家長去代聽了一次課后趟庄，覺得很不錯，就當(dāng)場報名交了費用伪很。后面培訓(xùn)班那邊說線下孩子可上4節(jié)課戚啥，之后都是網(wǎng)絡(luò)線上授課。現(xiàn)在孩子成天在家抱著電腦锉试，除了按時打卡上節(jié)課虑鼎，其余很多時間都是抱著電腦玩。
小孩子是有很強的好奇心键痛，當(dāng)他過早接觸電腦炫彩，并知道電腦有很多好玩、新奇的東西時絮短，他便越想要去玩江兢、越想去了解。久而久之丁频，孩子對學(xué)習(xí)的興趣減少杉允，反而去電腦游戲的興趣增多邑贴。如果父母不及時糾正，那么孩子之后就會很難改變叔磷。
所以拢驾，父母們應(yīng)該換位以孩子的思維角度思考，而不是以成人的思維角度去思考改基，報培訓(xùn)班也要看看孩子適不適合繁疤。
