吳軍老師在他的課程《谷歌方法論》中作彤，畫了一個簡單的圖形妆兑，用來教大家做事的方法背蟆。
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就是上面這個類似“Z”的圖形。
01
它有三條線糯笙。
最下面的這條線，你可以把它理解為基線撩银。象征著人類文明到現(xiàn)在大家都掌握的知識给涕，或者是你的專業(yè)知識。
如果你是專科畢業(yè)够庙，那你的基線就會高一點恭应。
如果你剛讀完高中，那么你的基線就相對較低耘眨。
我們接受教育不斷吸收新的知識昼榛，就是為了提高自己的基線。
有些民間發(fā)明家剔难，花了一輩子的心血做出來的飛行器什么的胆屿，沒什么意義，只會惹人笑話钥飞。
因為他們做的莺掠，都是基線以下的事情，并沒有為社會創(chuàng)造多大的價值读宙。
02最上面的一條線彻秆，我們可以把它理解成極限。
意味著再怎么努力也突破不了的東西结闸。
比如光速唇兑，絕對零度，能量守恒定律等桦锄。
知道了極限扎附，做事時就不至于異想天開。
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03
中間的一條斜線意味著行動和實踐结耀，它像一條向上攀登的繩索留夜。
為什么下面粗上面細呢？
因為越基礎(chǔ)的部分图甜，做到的人也就越多碍粥，方法也很多；而越往上難度越大黑毅，路越難走嚼摩，甚至需要自己開拓，做到的人越來越少矿瘦，所以越畫越細枕面。
我們要做的，就是清楚自己的基線和極限缚去，然后找到中間的那條線沿著它上升潮秘。
不斷學習，提高自己的基線易结，去站在巨人的肩膀上枕荞，而不是回到過去重新發(fā)明輪子稠通。
了解自己的極限，不做天馬行空的事买猖，在特定的范圍內(nèi)去尋找創(chuàng)新和突破。
最重要的是實踐滋尉，在行動中不斷總結(jié)玉控，上下求索，努力攀登狮惜，而不只是“紙上談兵”高诺。
我是曲小瘦，終身學習的路上碾篡，和你一路前行虱而。
