賡續(xù)英雄血脈突倍，傳揚(yáng)民族精神——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展“民族英雄”課程
國(guó)無防不立，民無兵不安。7月17日低散，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“民族英雄”課程，該課程由余晶晶老師講授骡楼。
課程伊始熔号，余晶晶老師提出“什么是民族英雄”一問題，同學(xué)們積極列舉自己心目中的英雄鸟整。根據(jù)同學(xué)們的回答引镊，余老師指出“英雄”和“民族英雄”的區(qū)別。接著篮条，余老師開始介紹本堂課要講述的兩位民族英雄——戚繼光弟头、花木蘭。余老師先播放了一個(gè)視頻涉茧，展現(xiàn)戚繼光在軍事領(lǐng)域的貢獻(xiàn)亮瓷，然后帶領(lǐng)同學(xué)們總結(jié)出三點(diǎn)主要貢獻(xiàn)，分別是：編撰《紀(jì)效新書》降瞳、創(chuàng)建戚家軍嘱支、發(fā)明鴛鴦陣。余老師表示：緬懷先烈挣饥，不僅僅是對(duì)他們英雄主義的贊美除师，更是對(duì)他們理想信念的傳承。當(dāng)今我國(guó)現(xiàn)代化水平最高的訓(xùn)練艦就是由“戚繼光”命名扔枫。隨后余老師介紹了花木蘭在文學(xué)方面的建樹汛聚，并且請(qǐng)一位同學(xué)聲情并茂地朗誦《木蘭辭》。余老師著重解釋木蘭辭中的“爺”“十二年”“可汗”等詞語短荐，幫助同學(xué)們更好地理解這首詩倚舀，學(xué)習(xí)花木蘭忠孝節(jié)義的精神。在課程的最后忍宋，余老師總結(jié)英雄人物的品質(zhì)痕貌，并希望學(xué)生們能夠繼承先輩之志，接過理想的火炬糠排，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦舵稠。
此次“民族英雄”課程的開展，讓同學(xué)們深刻感受到為國(guó)家、為民族而奮斗的榮耀與尊嚴(yán)哺徊，同時(shí)也在同學(xué)們心里種下愛國(guó)的種子室琢，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承。
作者：李嘉杰
攝影：龔鑫蕊
