十九大報告中冤荆，在“提高保障和改善民生水平朴则，加強和創(chuàng)新社會治理”部分，首先談到的就是“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”钓简。具體有哪些內(nèi)容乌妒，讓我們一起學(xué)習(xí)！
“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)外邓。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程撤蚊，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化损话，辦好人民滿意的教育侦啸。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)丧枪，發(fā)展素質(zhì)教育光涂，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人拧烦。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展忘闻，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育恋博、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育齐佳，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育债沮。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系炼吴，深化產(chǎn)教融合、校企合作疫衩。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)硅蹦，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育提针、更多接受高等教育命爬〔芸”（內(nèi)容節(jié)選自：新華網(wǎng)）
早在十八大中辐脖，也同樣提出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石皆愉。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展嗜价，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)幕庐，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人久锥。“脫貧致富從根兒上要把教育抓好”异剥。（內(nèi)容節(jié)選自：十八大政府工作報告）
以上是對教育事業(yè)的重要定位瑟由，把教育放在了一個對國家脫貧致富、繁榮富強舉足輕重的位置冤寿。由此可見歹苦，國家非常注重教育的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：直播+教育
對于熱門的直播行業(yè)來說督怜，業(yè)界提出了“直播+”理念殴瘦，為所有的行業(yè)提供視頻直播無縫嵌入，通過直播這種創(chuàng)新的傳播模式提升傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力号杠。同樣蚪腋，對于重點發(fā)展的教育行業(yè)來說，“直播+教育”的融合會碰撞出怎樣的火花呢姨蟋？“直播+教育”對傳統(tǒng)的教育行業(yè)帶來哪些改變和新意呢屉凯？
簡單說，直播就是一種新型的教學(xué)工具眼溶。工具的恰當(dāng)使用悠砚，往往可以解決傳統(tǒng)面授的很多問題。
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線上授課在時間空間上有了更大的自由性偷仿，再也不用限于一個固定的小座位哩簿。偏遠(yuǎn)的學(xué)子不用跋山涉水地前往城市獲取更多的教育資源，城里的學(xué)子也不必花大量的時間耗在擁擠的公交上酝静，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方节榜，無論是手機、平板别智、電腦都能在線聽課宗苍。無論何處的學(xué)員都能同樣享受高質(zhì)量的授課，且省時、省力讳窟。
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直播的強交互性激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣让歼。直播的終端頁面呈現(xiàn)更多圖文并茂的教學(xué)內(nèi)容，授課聲音與板書畫面同步進行丽啡，讓學(xué)員有良好的視聽享受谋右。線上還可同步實現(xiàn)問答互動和評論互動，讓師生間互動“0”距離补箍，高度還原現(xiàn)場授課的參與感改执。“聽到+看到+問答+主動交流”的模式絕對是最有利于攝取并消化知識的方式坑雅。
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直播+教育不僅僅是授課的體驗方式和效果改變了辈挂，還可以往更廣的方向延伸，如直播+校園裹粤，提升線上校園的獨特性终蒂。校園網(wǎng)絡(luò)電視直播：可將衛(wèi)星電視節(jié)目中的優(yōu)選節(jié)目展現(xiàn)給校園師生，更具實時性遥诉、實事性拇泣。
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校園網(wǎng)絡(luò)直播電視臺：鍛煉學(xué)生們的自信心，學(xué)習(xí)共享性突那。
所以說挫酿，視頻直播的出現(xiàn)完全打破了地域遠(yuǎn)近和座位前后的限制，讓所有的師生愕难、家長都能夠以最近早龟、最優(yōu)的視角同步觀看，同時還能和現(xiàn)場互動交流猫缭，有著身臨其境的觀看體驗葱弟。深一步的發(fā)展，可打造校園網(wǎng)絡(luò)電視直播猜丹，更有助于營造更好的校園氣氛芝加。
如何帶來經(jīng)濟效益？
這種模式的創(chuàng)新射窒，不僅具有強烈的社會效益藏杖，同時也具有經(jīng)濟效益。為學(xué)員提供了平臺學(xué)習(xí)脉顿，在省時高效之際蝌麸，這無疑也給學(xué)員也帶來了不小的經(jīng)濟效益。通過這種模式可以花更少的錢艾疟，接受更好的教育資源来吩，并且提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率敢辩。另一方面，對于培訓(xùn)機構(gòu)或商家來說弟疆，利用平臺的授權(quán)觀看戚长、付費觀看的權(quán)限設(shè)定，為傳播形式的多樣化提供了更多可能怠苔，同時也成是一項經(jīng)濟來源同廉，收費方式極具靈活性。
模式創(chuàng)新
從宏觀來講
線上授課有助于優(yōu)化教育資源配置嘀略，促進教育均衡發(fā)展恤溶。由于受城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟發(fā)展水平、義務(wù)教育財政負(fù)擔(dān)機制帜羊、區(qū)域內(nèi)公共教育資源配置和學(xué)校辦學(xué)特色等因素的影響，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然存在鸠天，學(xué)前教育和高中階段教育優(yōu)質(zhì)資源不足讼育，也制約著基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
目前重點學(xué)校和一般學(xué)校的差異主要集中在師資力量上稠集，重點學(xué)校集中了太多的優(yōu)秀教師奶段，而普通學(xué)校則幾乎沒有，造成兩類學(xué)校差異化的現(xiàn)象剥纷。而線上教育這種更有力的措施將教育資源向落后地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜痹籍，進而提高我國教育質(zhì)量。
“還有顧慮晦鞋？”
鑒于教育行業(yè)的特殊性蹲缠，直播時出現(xiàn)任何延遲、卡頓或清晰度的降低悠垛，都會嚴(yán)重影響教學(xué)效果线定，所以選擇技術(shù)過硬的視頻直播方案提供商至關(guān)重要。天鵝直播作為專業(yè)的視頻直播方案提供商确买，用堅硬的技術(shù)及周到的服務(wù)為您提供了良好的直播體驗斤讥。
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