自從有了小孩散吵，才開始認(rèn)真思考教育的問題。
我們是父母的孩子蟆肆，我們也是孩子的父母矾睦。從上一代教育到我們身上的印記，到我們對于下一代教育的寄托炎功，雖然不知道怎么培育出優(yōu)秀的孩子枚冗，但我們這一代本身就可以作為樣本進(jìn)行思考，有哪些好的素養(yǎng)可以繼續(xù)傳承蛇损，有哪些思維方式需要改進(jìn)赁温，所以孩子的成長，不止是教育這么簡單淤齐，更是我們自己人生中場的一個(gè)很好的復(fù)盤總結(jié)的契機(jī)股囊。
· 愛和安全感的給予
非常感恩和慶幸的是，我們都在一個(gè)有愛的家庭中長大更啄。
物質(zhì)條件的匱乏稚疹，并未阻止父母對我們極盡所能的愛，從自己養(yǎng)育孩子的辛苦更能懂得父母的不易祭务，傾注大量的時(shí)間和精力内狗，從嬰幼兒到成年，每一次大事記都牽動著父母的心义锥，正因?yàn)檫@份無私的付出和圓滿家庭的愛柳沙，造就了每一位孩子善良、勇敢拌倍、開朗赂鲤、安全感十足的性格，而這份愛的傳承贰拿，是所有家庭教育的核心和基礎(chǔ)蛤袒。
· 抓大放小，杜絕溺愛
我和老公的父母就是兩種不同的教育方式膨更。我的父母是自己能做的事妙真，就不讓孩子做，很多事情上父母都以自己的經(jīng)驗(yàn)替孩子做決定荚守，導(dǎo)致我和哥哥對于父母都有較強(qiáng)的依賴性珍德，都三十多歲做父母的人了练般，還事無巨細(xì)的被父母叮囑很多瑣事，說白了：父母很操心我們锈候。
我老公的父母卻是放養(yǎng)型的教育薄料，讓孩子自己拿主意做決策，表面上看這樣的父母不給力泵琳，沒有給到強(qiáng)有力的后盾支撐摄职，但是往往卻能培養(yǎng)出一個(gè)強(qiáng)大的孩子，自主性和適應(yīng)性很強(qiáng)获列。
這就像一對彈簧谷市，父母強(qiáng)子女弱，父母弱子女強(qiáng)击孩。我們在下一代的教育中到底該如何做迫悠？我覺得應(yīng)該“抓大放小”——大方向給出建議，小決策自己來負(fù)責(zé)巩梢，避免給孩子做主创泄，更不能打著“都是為你好”的旗號，以自我的經(jīng)驗(yàn)去決定孩子的人生括蝠，事無巨細(xì)的寵溺只會讓孩子依賴性更強(qiáng)鞠抑，并不利于強(qiáng)大自我的養(yǎng)成。
· 提高家庭教育的認(rèn)知
花半分鐘看透事物本質(zhì)的人又跛，和花一輩子都看不透的人碍拆，注定有截然不同的人生。這個(gè)道理慨蓝，也是在而立之年才看明白感混，原因就在于認(rèn)知不夠，很多事情運(yùn)行的規(guī)律和成功的底層邏輯礼烈，有些人早早就參透了弧满，有些人一輩子還稀里糊涂，而這兩種人注定會帶給孩子不一樣的家庭教育此熬，所以要想提升孩子的認(rèn)知庭呜，就必須先把自己的認(rèn)知進(jìn)行升級打通，我們?nèi)绻缭缇头艞墝W(xué)習(xí)犀忱，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取募谎，我想在言傳身教的環(huán)境中，我們能夠給到孩子的能量可能少之又少阴汇，這也就是為什么很多父母是清華畢業(yè)数冬，孩子極大可能能上清華甚至哈佛的原因，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知起跑線就在那搀庶，這個(gè)教育的課題終究是我們?nèi)松晕疫M(jìn)階的一個(gè)命題拐纱。
父母和孩子铜异，是每個(gè)人自我的映射。我們寄希望于孩子成為一個(gè)什么樣的人并不重要秸架，重要的是我們能不能也按照這樣的準(zhǔn)則去要求自己揍庄，連自己都做不到的事情去要求孩子是沒有說服力的，因?yàn)樽詈玫慕逃皇茄哉Z和嘮叨东抹，而是以身作則蚂子，言傳身教，你的一言一行就是最好的教育缭黔，希望我們共勉缆镣，做一個(gè)日拱一卒每日精進(jìn)的人。
