日期：20190514
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考試目標(biāo)：浙江軍轉(zhuǎn)考試
學(xué)習(xí)內(nèi)容：正式課Day19——《惠勒提問(wèn)法：如何提成一個(gè)好問(wèn)題》
打卡正文：
愛(ài)因斯坦說(shuō)“提成一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要……”纹冤，沒(méi)錯(cuò)，提問(wèn)不但是高效學(xué)習(xí)的利器故痊，還是解決人生一切問(wèn)題的鑰匙江耀，但我們普通人往往是不會(huì)提問(wèn)題和想問(wèn)題的账劲，我們習(xí)慣跟著大家走童谒，按照前人的辦法繼續(xù)做現(xiàn)在的事情挽封，碰到困難和問(wèn)題雹熬，淺層次想想，如果能解決最好神凑，沒(méi)想清楚就算了净神，這是為什么呢？我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)最捷徑處理問(wèn)題的思想溉委，就是我們普通人碰到一件事情鹃唯，往往都傾向于采取最便捷最快的方式去做事情，不但是行為的最便捷瓣喊，而且是頭腦的最便捷……后者的這個(gè)“最便捷”可能就是我們不提問(wèn)不會(huì)思考的原因吧坡慌，難怪喬布斯說(shuō)“大多數(shù)人碰到錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題都會(huì)止步于前”，因?yàn)檫@是我們的本能藻三。既然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)我們不想提問(wèn)洪橘、不會(huì)提問(wèn)的慣性，為了成長(zhǎng)和進(jìn)步趴酣，就得逆行而為梨树，多問(wèn)常問(wèn)，多想深思岖寞，集思廣益，才有可能越來(lái)越接近事物的真相柜蜈。
