一契耿、優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)房也有煩惱
開(kāi)學(xué)已經(jīng)1個(gè)月了靡羡，回想開(kāi)學(xué)前的關(guān)于分班的期待和焦慮系洛，再到分班結(jié)果出來(lái)，真是五味雜存略步！
身處黃金學(xué)區(qū)描扯，小學(xué)和初中都是名校。一直聽(tīng)說(shuō)分班需要找關(guān)系才能進(jìn)名師班趟薄。對(duì)于凡事怕麻煩的我來(lái)說(shuō)绽诚，信奉一切隨緣，那結(jié)果咋樣呢杭煎？結(jié)果就是盡管你有進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校憔购，但你未必能享受優(yōu)質(zhì)師資。
二岔帽、小學(xué)——名師是這樣練成的
6年前玫鸟，一年級(jí)報(bào)到，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)犀勒，給我們開(kāi)會(huì)的是其它年級(jí)的老師臨時(shí)客串屎飘，得知班主任是剛參加市里老師招考，目前在教體局培訓(xùn)贾费。明顯這不是這所名校的名老師钦购。也得知有關(guān)系的，盡量把孩子送到兩個(gè)名師班褂萧，名曰重點(diǎn)班押桃。開(kāi)學(xué)第一天有所失落，失落的還在后面导犹，6年里換了7個(gè)數(shù)學(xué)老師唱凯，有曾經(jīng)教美術(shù)的羡忘，有合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校的老校長(zhǎng)，有剛畢業(yè)的學(xué)生磕昼，數(shù)學(xué)老師挺豐富的卷雕。萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸，班主任盡管是新到這學(xué)校票从，但之前是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的漫雕，在新的崗位，責(zé)任心很強(qiáng)峰鄙，方法很多浸间，這個(gè)班每門(mén)課成績(jī)名列前茅，包括體育吟榴，這是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的魁蒜，妥妥的學(xué)霸班；畢業(yè)考的時(shí)候煤墙，班上成績(jī)?cè)谇叭饭撸＝?0個(gè)班宪拥。班主任老師也成了下一屆一年級(jí)搶手的名師仿野。責(zé)任，激情她君，經(jīng)驗(yàn)脚作，這是缺哪個(gè)似乎都不行。
二缔刹、初中分班的焦慮球涛，名師是否疲倦了
想進(jìn)名師班，得運(yùn)作校镐，想靠運(yùn)氣亿扁，估計(jì)是幾乎為零。找人運(yùn)作鸟廓，價(jià)碼不便宜从祝。名師真的適合所有人么。暑假時(shí)引谜，充分打聽(tīng)過(guò)牍陌，名師可能更關(guān)心，將知識(shí)表現(xiàn)员咽，有的補(bǔ)課費(fèi)天價(jià)毒涧，尤其是多年資深名師。對(duì)比中考結(jié)果贝室，不是最強(qiáng)契讲，在前列仿吞。分析一下，名師班的優(yōu)勢(shì)怀泊，學(xué)忻２兀基本均衡分班，學(xué)生成績(jī)相差不大霹琼，但差在學(xué)生的家庭背景务傲，能進(jìn)名師班的，幾乎是重視教育的枣申，且有錢(qián)或有權(quán)售葡，對(duì)孩子的投入不會(huì)少，學(xué)生優(yōu)秀的概率大忠藤。
三挟伙、塵埃落定，是我想要的
1個(gè)月模孩，懷著激動(dòng)的心情送孩子到初中學(xué)校報(bào)到尖阔，在外焦急等待分班結(jié)果，得知結(jié)果那一瞬間榨咐，我還挺失望的介却，又是一個(gè)剛調(diào)入的老師，不在那些上屆重點(diǎn)班老師块茁。但經(jīng)過(guò)這一個(gè)月齿坷，覺(jué)得這是我想要的老師，極度負(fù)責(zé)数焊，幾乎每天都在群里反饋督促孩子的事永淌。
四、學(xué)習(xí)還是要靠自己
學(xué)生成就名師佩耳，成就自己遂蛀。回想我上初中時(shí)干厚，任課老師中李滴，語(yǔ)文和英語(yǔ)老師都是臨時(shí)聘用老師，高中畢業(yè)萍诱，那時(shí)也教出了很多優(yōu)秀的人悬嗓！
