1.我的大學(xué)生活之大學(xué)英語學(xué)習(xí)
1）在這個學(xué)期的大學(xué)英語學(xué)習(xí)中涉馁，我的GPS：
【Gains】聽力水平覺得又提高了那么一點點淹冰；感覺比以前能更快地融入進英語都學(xué)習(xí)氛圍當中晒哄。
【Problems】由于疫情未返校的時候，家中學(xué)習(xí)只能靠電子版襟企，效率低也費眼睛嘱么，容易產(chǎn)生厭倦的心理。與課堂作業(yè)多對接也顯得不那么自如顽悼。
【Suggestions】英語學(xué)科的課堂氣氛必須得一直活躍曼振，這樣才能在這種氛圍中更好更快地學(xué)習(xí)几迄。
2）在這個學(xué)期的復(fù)盤日志中我的收獲是：
? ? ? 在每一次的復(fù)盤中，都能清楚地明白最近半個月的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況冰评。在意識到自己在學(xué)習(xí)與生活上的不足時映胁，能夠及時地提醒自己去改正，并在下一段時間里能夠注意到這些細節(jié)上的錯誤甲雅。
3）在這個學(xué)期我和語伴還有小組成員的互動中解孙，我的收獲是：
? ? ? ? 在于語伴的交流中會發(fā)現(xiàn)自己有許多的缺點，有許多未知領(lǐng)域需要我們?nèi)ヌ剿髋兹耍W(xué)習(xí)弛姜。學(xué)過的知識也有許多還是不懂，還是需要去認真琢磨妖枚；在與小組成員的合作中廷臼，更加注重的是理解與信任。
4）在給別人寫反饋意見時绝页，以及接受別人給我反饋時荠商，我的收獲是：
? ? ? ? ? 給別人反饋時，對于小伙伴提到的不足之處续誉，我會積極地提出莱没，對于小伙伴優(yōu)秀的品質(zhì)要虛心學(xué)習(xí)；對于小伙伴給我的反饋屈芜，會認真接納郊愧，吸收并改正朴译。
2.我的大學(xué)生活之大一
一年的大一生活即將結(jié)束井佑，在這一年中：
我做到了：
增強自己的體魄，擁有了想要的身材的雛形眠寿；頭腦更加充足躬翁，知識儲備更加豐富；與人交往都方式更加得當盯拱。
我增長了這些能力：
1.與人交往的能力盒发，能更好的傾聽別人都意見，虛心接受
2.增長了閱讀的能力狡逢，閱讀速度變快了宁舰，而且理解能力也更強了
我印象最深的人/事/物：
參加了傳說中的冬季越野。自己拼命訓(xùn)練奢浑，就為參加年末的冬季越野蛮艰，這次越野，考驗了我的毅力雀彼，考驗了耐力壤蚜，挑戰(zhàn)了我身體的極限即寡，為自己留下了一些美好的回憶。
我要感恩這些人/這些事：
其實 疫情雖然可怕袜刷，但是我們也應(yīng)該感恩它聪富。這次疫情，可以讓我們看到友情的力量著蟹，可以讓我們看到未來都希望墩蔓。也會讓我們看到一些事情中出現(xiàn)的問題，讓我們深刻反思自己的不足草则，以及為下一步行動做好打算钢拧。
3.分別之際想說的話：
? ? 王老師的知識儲備屬實佩服，除了英語方面還有那么多的見聞炕横，不知何時才能達到源内。老師的教學(xué)方式獨特也特別的幽默。老師每節(jié)課上的“寶寶們”總是會讓我笑不停份殿。
