雨一直下愚屁，下一句是啥济竹？
雨一直下的時間也太長了，我腦袋都發(fā)霉了霎槐。
寫幾行字送浊，掃除霉菌。
人民醫(yī)院丘跌，娃盯著孫思邈袭景，李時珍唁桩，扁鵲，華佗浴讯，張仲景的雕像看朵夏，歪著頭看蔼啦，來回看榆纽，看來看去，喊：“媽捏肢，你有沒有發(fā)現(xiàn)這些人長得一樣奈籽？難道我臉盲了？”
我仔細看了看鸵赫，感覺也分不太清楚衣屏。好為人師的媽媽，為了說明人物的不同辩棒，開始白乎：“你看狼忱，這個圓臉，那個方臉一睁，這個眉毛長钻弄，那個眉毛濃厚………”巴拉巴拉說了一大堆，自己也暈了者吁。
娃忽然笑了：“媽窘俺，李時珍長得很像我爺爺，我越看越像复凳×隼幔”我穩(wěn)住心神攢勁看，真的育八，越看越像对途。
這是啥新情況？
直到看了這篇文章髓棋，《90后都是被課本插圖騙大的》实檀，才知道有位大畫家叫蔣兆和，吃了一晚上的瓜仲锄。才知道自己有多才疏學(xué)淺劲妙。
蔣兆和VS杜甫=插畫
竺可楨VS祖沖之=插畫
蕭龍友VS李時珍=插畫
……
劉徽、張衡儒喊、張仲景镣奋、僧一行、孫思邈怀愧、郭守敬等許多人物肖像侨颈，竟然都是無中生有余赢，出來的。
解釋一下“無中生有”：基本是按照一個思路哈垢，進行創(chuàng)作妻柒。
即遵照歷史上對所畫人物樣貌的描述，參考與所畫人物相同職業(yè)耘分、并且有所建樹的當(dāng)代人的樣貌來繪制举塔。
回想起每次參觀博物館，看歷代皇帝的畫像求泰，看多少遍央渣，對比多少次，下一次看還是不知道誰是誰渴频。
再回想起考卷上把人物畫像和名字連線的題目芽丹，此處腦短路窒息一小時。人物都是“創(chuàng)作”出來的卜朗，但是要考畫像和名字匹配拔第。今晚此時此刻開始，我不再懷疑自己的智商有問題了场钉，也不再懷疑自己的辨識能力和記憶能力差差差蚊俺。
且聽我說，還有一些插畫的由來惹悄。
一些文人墨客的畫像引自明代畫家王圻春叫、王思義父子之手，大部分收錄在《三才圖會》這冊圖書的“人事卷”泣港，是倆父子用來記錄歷史名人肖像的暂殖，這里面收錄的人物，長相基本是復(fù)制粘貼的当纱。
這是因為王氏父子在創(chuàng)作時參考了他們那個年代的史書《歷代古人像贊》呛每。這本書里一共只有88幅人像。記錄了元代以前諸多帝王和歷史人物的肖像坡氯，也是刊刻最早的版畫人物肖像畫集晨横，收錄了自伏羲至黃庭堅共88幅人物畫像，88人一副面孔箫柳，可比現(xiàn)代人單純多了手形。
一代代參考一代代創(chuàng)作，有沒有俄羅斯套娃的感覺悯恍？哈哈
寫到這里覺得對不起娃库糠，太自我的媽媽不是好媽媽。
很多時候涮毫，其實孩子說的是對的瞬欧。
但我就是不信她贷屎。
其實我是不信自己。
放假三天艘虎，感覺她一直在玩玩玩唉侄，因為我自己沒咋檢查她作業(yè)。不知道她學(xué)得咋樣了野建。
晚上檢查了兩套數(shù)學(xué)卷子属划，錯錯錯，錯一堆贬墩！考了一套榴嗅，漏題看錯題！我也不滿意陶舞。
小四科你背不背？
不想背绪励，反正我都會肿孵！也不是光背就會做！
那我抽查疏魏！
不愿意停做！
英語聽力沒聽，作文范文沒看大莫。
語文作文沒看蛉腌，閱讀沒梳理。
你咋心里不安排好呢只厘？
你啥意思烙丛，我就不能錯是吧？你當(dāng)我是天才啊羔味，啥都搞全對河咽！
眼見得到的我的怒火，熊熊燃燒起來赋元！
太陽穴突突直跳忘蟹，后腦勺隱隱作痛，心口撲通撲通搁凸，深呼吸媚值，別激動！
為了能讓自己的青絲愿意與我紅塵做伴护糖，不離不棄褥芒，共同演繹人間真情；為了能讓我的五臟六腑愿意與我紅塵做伴椅文，不離不棄喂很，共同奔向美好未來惜颇，我不能生氣，幸福生活在面前召喚我吧倮薄凌摄！
來，深呼吸漓帅，來锨亏，跟我做！鼻吸氣忙干，慢慢吸器予，閉眼，徐徐呼捐迫，呼氣……
反復(fù)三次乾翔，不要看娃，
無事雞娃雞不動施戴，活該氣死你自己反浓！
滾去，睡覺赞哗！
晚安雷则！
