轉(zhuǎn)眼間颠蕴，時(shí)間一晃而過(guò)泣刹，讓人猝不及防。一本較厚的日記本犀被，終于可以畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了椅您。
日記的開(kāi)篇是從零八年開(kāi)始的。從那時(shí)起弱判，語(yǔ)文老師就教導(dǎo)我們襟沮，要想提升寫(xiě)作，首先就得從寫(xiě)日記開(kāi)始。作為硬性要求开伏，老師每周都會(huì)檢查一次日記本膀跌；我也每天都堅(jiān)持寫(xiě)，可能老師看得上我固灵，多次拿著我的日記本當(dāng)面念給大家聽(tīng)捅伤；當(dāng)然，我心里甚是欣慰巫玻。
可能那時(shí)的自己比較活躍丛忆，也有事可寫(xiě)，開(kāi)心的仍秤、有趣的熄诡、感傷的、煽情的……只要發(fā)生在自己身邊的诗力，能記錄則記錄下來(lái)凰浮。班主任、老師苇本、家人袜茧、同桌、同學(xué)……都在日記中出現(xiàn)過(guò)瓣窄。而那時(shí)記錄的是以人物活動(dòng)為主捷兰，心理活動(dòng)則較少铐尚；或許當(dāng)時(shí)的思想沒(méi)有達(dá)到一個(gè)高度，所以才記錄純粹的人物、事情艘策。
隨著時(shí)間的推移噪漾，第一本較薄的日記本完成了它的使命驻啤，每一個(gè)文字都活躍在它既定的空間和時(shí)間里框产。作為賦予文字生命的我，當(dāng)然是繼續(xù)前進(jìn)悬荣，重啟新的篇章菠秒，這本較厚的日記本也由此孕育而生。
與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情和心理活動(dòng)也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入第一頁(yè)氯迂、第二頁(yè)……這本日記本也勃勃生機(jī)起來(lái)践叠，時(shí)刻給人一種新鮮感。有時(shí)不是每天都觸碰它嚼蚀，可能隔一天禁灼、兩天，不管時(shí)間如何逝去轿曙，它已然成了我的靈魂伴侶弄捕，無(wú)法割舍僻孝。
期間也有一些情感活動(dòng)，于是重啟了另一本《星月神話集》守谓，各個(gè)時(shí)空的自己相互交叉穿铆，說(shuō)白了，就是虛擬斋荞、幻想的自己荞雏。當(dāng)時(shí)，也有同學(xué)勸我不要活在神話的世界平酿，回到現(xiàn)實(shí)來(lái)凤优；執(zhí)著的我，依然堅(jiān)持自己最初的神話蜈彼，或許現(xiàn)在還是筑辨。
進(jìn)入高中，從此隔絕了日記本和《星月神話集》柳刮⊥诙猓或許是想過(guò)不一樣的生活，也或許是想活一個(gè)不一樣的自己秉颗，起初是努力拼搏著，也達(dá)到了自己預(yù)期的目標(biāo)送矩；可能是后續(xù)乏力蚕甥、壓力太大，自我感覺(jué)是在走下坡路栋荸，那段時(shí)間的努力都是徒勞菇怀，結(jié)果也可想而知。
最終還是回到了自己的靈魂之地晌块，在上面書(shū)寫(xiě)：再戰(zhàn)一年爱沟。戰(zhàn)過(guò)之后，也就奔赴到一五年匆背。再次回到靈魂故地呼伸，是一六下半年，久久堅(jiān)持钝尸，又一本較薄的日記本完成了它的使命括享，它所封存的是純粹的內(nèi)心活動(dòng)，不涉及其他珍促。
之后接續(xù)這本較厚的未完成的日記本铃辖，毅然寫(xiě)上二零一六年。從那時(shí)起猪叙，小人物娇斩、小事情仁卷，都寫(xiě)了進(jìn)來(lái)，或許讀者你就在這里面出現(xiàn)過(guò)犬第。寫(xiě)日記這個(gè)環(huán)境自然會(huì)影響他人五督，周圍的一些人在我的感染下，也提起筆記錄生活的點(diǎn)滴瓶殃，或許這也算是我的一件功德充包。
在自己的天地，用文字綻放語(yǔ)言的色彩遥椿。人物活動(dòng)基矮、心理活動(dòng)兩者并舉，就這樣堅(jiān)持著冠场，漸漸地家浇，以心理活動(dòng)為主，輔之人物活動(dòng)碴裙；不敢說(shuō)驚天動(dòng)地钢悲，但可說(shuō)小生長(zhǎng)談。
時(shí)間的車輪滾滾向前舔株，我唯一能做的就是記錄逝去的點(diǎn)滴莺琳，在未來(lái)某個(gè)時(shí)間回頭看時(shí)，依舊可以笑之以對(duì)载慈。
