身體的各部分器官在這段時間都加速發(fā)展屁药，有時候粥血，它們的功能之間很不容易協調一致。
青春期的所有危險酿箭，都是由于對生活的三個問題缺乏適當的訓練和準備所造成的。如果孩子們對未來心懷畏懼趾娃，他們自然會以最不費力氣的方法來應付它缭嫡。然而，這種簡單的方法卻是沒有用的方法抬闷。孩子們越是受到命令妇蛀、告誡、批評笤成，他們越覺得彷徨不知所從评架。我們愈推他向前，他會愈往后退縮炕泳。除非我們能夠鼓勵他纵诞，否則想幫助他的努力都會徒勞無功，甚至傷害到他培遵。
有許多青春期的失敗者在小時候都是被寵壞的孩子浙芙，由這一點不難看出：對習慣于事事都要別人服侍的兒童，成人的責任是一種特殊的重擔籽腕。他們仍然希望受人寵愛嗡呼，但是當他們年歲漸長，他們發(fā)現他們已經不再是眾人注意的中心了皇耗。他們是在人造的溫暖氣氛中長大的南窗，現在他們卻發(fā)覺外界的空氣冷酷刺骨。因此郎楼，他們責怪生活欺騙了他們万伤，害得他們失敗。此時箭启，我們便能發(fā)現他在開進步的倒車壕翩。
以前一直覺得受人輕視的兒童，現在可能因為和同伴的接觸增加傅寡，而開始孕育出他們也能被人欣賞的希望放妈。他們中有許多人非常醉心于爭取別人的贊賞北救。
在青春期，除了社會情況會要求孩子們在生活樣式方面作一些新的適應之外芜抒，其他的現象對他們并不會有所影響珍策。
如果這個孩子已經學會把自己當作是和社會上任何人平等的一分子，并了解他應該做的奉獻工作宅倒，尤其是如果他已經學會將異性看作是平等的友伴攘宙，青春期只是給他一個機會，讓他開始對成年人的生活問題做出獨立而有創(chuàng)造性的解答拐迁。
青春期蹭劈，是人生中非常重要的一個階段。是一個孩子向成年跨越的加速發(fā)展階段线召，身體的變化铺韧，心靈的成長，都讓一個孩子更加關注自己缓淹，從而也容易和父母產生矛盾哈打，這或許是一個孩子想要擺脫父母而走向獨立的第一次嘗試。阿德勒認為讯壶，如果在青春期到來之前料仗，父母已經教導孩子做好充分的準備，那么青春期就只是孩子適應新社會的一個機會而已伏蚊，如果沒有樹立平等的觀念和奉獻的精神立轧，那么青春期將會暴露更多的問題。好像被寵壞的孩子比被忽略的孩子更難順利度過青春期丙挽。父母和老師在青春期需要做的肺孵，就是不斷鼓勵孩子，尊重孩子颜阐，而不是逼迫孩子平窘，壓制孩子。
我的學生距離青春期還有些遠凳怨，孩子也很年幼瑰艘，所以無從舉例。只粗略回憶了自己青春期的那段時光肤舞，也有了更多的理解紫新。
在我十四，十五歲那兩年李剖，我和媽媽的矛盾特別多芒率，上學是走讀，都在家吃飯篙顺，媽媽總是變著花樣給我做吃的偶芍，但我還是因為一些小問題和媽媽爭吵充择。具體的細節(jié)已經記不太清了，但是總感覺那時候特別容易煩躁匪蟀，愛發(fā)脾氣椎麦，總是要求父母對我多一些關注，但當父母對自己和異性的交往上面過度關注我時材彪，我又非常敏感的內心排斥观挎，有兩次，都是因為男同學給我打電話段化，媽媽問我是誰嘁捷，于是就爆發(fā)了激烈的爭吵。好在媽媽性格溫和穗泵，從來不和我沖突普气，所以也只是我單方面的暴躁，并沒有造成多壞的影響佃延。有時候冷處理也是一種有效的方式。
