作者韓國(guó)吳恩瑛，從孩子怎么想的角度切入坪蚁，去想我們作為父母應(yīng)該怎么做奔穿，而避免怎么做才合適。
涉及的問(wèn)題從小寶貝直到初高中孩子敏晤，包羅萬(wàn)象贱田，非常豐富。比如我女兒上次說(shuō)到的“連坐”懲罰嘴脾，其實(shí)我買(mǎi)到這本書(shū)時(shí)已經(jīng)翻閱過(guò)個(gè)別篇章男摧，還在書(shū)邊做了一些當(dāng)時(shí)的感想，所以這次屬于第二次閱讀译打，不僅對(duì)內(nèi)容會(huì)有熟悉感耗拓，對(duì)我之前留有的注解更是一下就串聯(lián)起之前自己的思想，當(dāng)顯然再讀時(shí)會(huì)有不一樣的感受扶平。
這正好印證了同一本書(shū)帆离，同一個(gè)人，不同的時(shí)候都會(huì)有不同的理解和感受结澄！
在和女兒那次的聊天中哥谷，我雖然感覺(jué)自己聊的不是特別好，底氣不足麻献。但我發(fā)現(xiàn)按書(shū)里所說(shuō)的们妥，并沒(méi)有踩雷，甚至還比較符合正確的做法呢勉吻！
這說(shuō)明前一次看過(guò)即使沒(méi)有明確的印象了监婶，但是在腦海里仍然留下了痕跡，在我不知不覺(jué)中改寫(xiě)了自己的模式，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變惑惶。
