《無(wú)人生還》（And Then There Were None萝喘，1939年發(fā)行時(shí)書名為Ten Little Niggers，后改為Ten Little Indians）鞍泉，是英國(guó)推理小說(shuō)作家阿加莎·克里斯蒂創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)皱埠，出版于1939年】裕——摘于百度百科
在寫讀書筆記的時(shí)候漱逸，我搜來(lái)這本書的英文名，當(dāng)我打量這本書的英文名字的轉(zhuǎn)變時(shí)游沿，發(fā)現(xiàn)極有意思，從“沒(méi)有人”到“十個(gè)黑鬼”肮砾，到“十個(gè)印第安人”诀黍，想到這首歌，其實(shí)是以前學(xué)英語(yǔ)剛?cè)腴T時(shí)的那首童謠仗处，突然覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)冷眯勾。
如果你還沒(méi)有看過(guò)這本書而且準(zhǔn)備看的話枣宫，給你幾個(gè)小建議：
1、好記星不如爛筆頭吃环。
十位主角密集出現(xiàn)在文章開(kāi)頭也颤，最好是用紙筆記下每個(gè)人的名字，或者自己發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)郁轻，這樣在后面的情節(jié)進(jìn)展中翅娶，一是不至于因?yàn)槊值姆睆?fù)而混亂，另一個(gè)其實(shí)也可以發(fā)現(xiàn)故事中隱藏的小細(xì)節(jié)和暗線好唯。
2竭沫、多注意心理描寫。
阿加莎奶奶不僅寫的是懸疑偵探小說(shuō)骑篙，寫的是作案手法蜕提，更寫出了人性，每一個(gè)人在這場(chǎng)審判中所扮演的角色靶端，他們所說(shuō)的和真正所想的之間的差異谎势，所經(jīng)歷的心理上的變化，都值得好好推敲杨名。
3脏榆、保留疑問(wèn)，和小伙伴一起討論
關(guān)于劇情镣煮，中間總會(huì)有一些疑問(wèn)姐霍，包括作案手法，或者劇情漏洞典唇，在看的時(shí)候不要帶有太排斥的情緒镊折，一方面考慮著這是1939年出版的書籍，當(dāng)時(shí)的刑偵技術(shù)有限介衔，另一方面恨胚，也可以保留下來(lái)，和共讀的小伙伴進(jìn)行討論炎咖。
以下內(nèi)容涉及劇透赃泡，強(qiáng)烈建議沒(méi)有看過(guò)這本書的小伙伴先看書，再看乘盼。
關(guān)于貫穿全文的線索升熊，莫過(guò)于這一首童謠。就像現(xiàn)實(shí)中的童謠一樣绸栅，書中也有這樣一首童謠：
十個(gè)印地安小男孩级野，為了吃飯去奔走；噎死一個(gè)沒(méi)法救粹胯，十個(gè)只剩九蓖柔。
九個(gè)印地安小男孩辰企，深夜不寐真困乏；倒頭一睡睡死啦况鸣，九個(gè)只剩八牢贸。
八個(gè)印地安小男孩，德文城里去獵奇镐捧；丟下一個(gè)命歸西潜索，八個(gè)只剩七。
七個(gè)印地安小男孩愤估，伐樹(shù)砍枝不順手帮辟；斧劈兩半一命休，七個(gè)只剩六玩焰。
六個(gè)印地安小男孩由驹，玩弄蜂房惹蜂怒；飛來(lái)一蟄命嗚呼昔园，六個(gè)只剩五蔓榄。
五個(gè)印地安小男孩，惹是生非打官司默刚；官司纏身直到死甥郑，五個(gè)只剩四。
四個(gè)印地安小男孩荤西，結(jié)伙出海遭大難澜搅；魚(yú)吞一個(gè)血斑斑，四個(gè)只剩三邪锌。
三個(gè)印地安小男孩勉躺，動(dòng)物園里遭禍殃；狗熊突然從天降觅丰，三個(gè)只剩兩饵溅。
兩個(gè)印地安小男孩，太陽(yáng)底下長(zhǎng)嘆息妇萄；曬死烤死悲戚戚蜕企，兩個(gè)只剩一。
一個(gè)印地安小男孩冠句，歸去來(lái)兮只一人轻掩；懸梁自盡了此生，一個(gè)也不剩懦底。
（不同版本歌詞稍有差別放典，我看的版本不是數(shù)的“印第安小男孩”，而是數(shù)的“士兵”）
書籍一開(kāi)始，就通過(guò)書信或者引導(dǎo)的方式奋构，將十個(gè)人引導(dǎo)來(lái)到了一個(gè)遠(yuǎn)離陸地的“士兵島”上，這十個(gè)人分別是?
這本書拱层，想從『起承轉(zhuǎn)合』說(shuō)說(shuō)思路弥臼。
一、起
本書開(kāi)章即用一人一段的篇幅根灯，簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹隽耸畟€(gè)主角的姓名径缅、身份、職業(yè)烙肺、大致年齡纳猪，并且側(cè)面體現(xiàn)了各自的性格和內(nèi)心的隱密之事。緊接著桃笙，借由一封封有針對(duì)性有說(shuō)服力的書信或者中間人的介紹氏堤，十個(gè)人先后來(lái)到了島上。
這個(gè)地方有個(gè)細(xì)節(jié)搏明，即改名偽裝自己的布洛爾先生鼠锈，他有著十個(gè)人的名冊(cè)，同時(shí)知道十個(gè)人將在島上聚首星著，從這個(gè)小伏筆來(lái)看购笆，容易使讀者對(duì)布洛爾先生產(chǎn)生懷疑。
二虚循、承
十個(gè)人來(lái)到島上同欠，本來(lái)和諧的氣氛，因?yàn)閺V播中播放的一段對(duì)于十個(gè)人各自犯下的殺人案的控訴而變得十分微妙横缔，大家終于明白了被“邀請(qǐng)”到島上來(lái)的原因铺遂。
而后發(fā)生的三起兇殺案，更是讓每個(gè)人都感到深深的恐懼剪廉，這中間娃循，每個(gè)人也從一開(kāi)始對(duì)自己所犯下罪行的拒不承認(rèn)，到不斷的心理斗爭(zhēng)斗蒋，使小說(shuō)逐漸串起過(guò)去和現(xiàn)在捌斧。
三、轉(zhuǎn)
在我看來(lái)泉沾，島上的人終于意識(shí)到捞蚂，兇手就在他們剩下的七個(gè)人中間時(shí)，就是整本書的轉(zhuǎn)折跷究。
讀者也隨著書中主角的不斷探求姓迅，發(fā)現(xiàn)了島上沒(méi)有其他人，兇手一定在他們中間，這是這整個(gè)案件最重要的一個(gè)立足點(diǎn)丁存，兇手就在他們中間肩杈，只有死人才可以排除嫌疑（兇手也是通過(guò)這個(gè)方法），其他人解寝，只要活著扩然，皆是疑犯。
故事的高潮在最后三個(gè)人發(fā)現(xiàn)了阿姆斯特朗醫(yī)生的尸體處開(kāi)始聋伦，三個(gè)人相繼死去夫偶，氛圍越來(lái)越緊張刺激，直至最后一個(gè)人選擇自殺觉增。
四兵拢、合
整個(gè)故事最后的合在兩處，一處是警察們的現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)結(jié)果逾礁，這是明面上的結(jié)果说铃，一處是瓦格雷夫法官留下的書信，他光明正大的宣告敞斋，自己成為了自己夢(mèng)寐以求的宣判者截汪。
全書看完后，我也想說(shuō)說(shuō)我的幾個(gè)疑問(wèn)植捎。
一衙解、關(guān)于最后法官自殺的手法，覺(jué)得有些牽強(qiáng)焰枢，同時(shí)關(guān)于第一（安東尼馬斯頓中毒）二（羅杰斯太太睡眠中死去）和五（布倫特太太中針?biāo)廊ィ┌蛤韭停瑑词中袃次疵馓^(guò)于容易而且未被察覺(jué)。
二济锄、關(guān)于法官和醫(yī)生的同盟暑椰，在邏輯上和現(xiàn)實(shí)可能性上存在疑問(wèn)。
三荐绝、關(guān)于法官的審判一汽。整個(gè)小說(shuō)中，都在凸顯對(duì)于那些法律不能懲處的惡的審判低滩，而其中召夹，法官的惡在哪里。
根據(jù)我對(duì)這本書的看法恕沫，是不是其實(shí)监憎，法官當(dāng)年對(duì)那位少年的審判其實(shí)并無(wú)錯(cuò)處（那位少年真的犯錯(cuò)了，只不過(guò)憑借自己的演技使得陪審團(tuán)相信他是無(wú)罪的）婶溯，他真正的錯(cuò)處在于鲸阔，只憑借自己的觀念偷霉，完成了對(duì)這島上的其余九人的所謂的“審判”，他錯(cuò)在這里褐筛，也是因?yàn)檫@個(gè)原因类少，他最終自己審判了自己。
這里讓我想到了《Legal High》中的核心沖突渔扎，就是關(guān)于法律的『程序正義』瞒滴，固然，法律中或許存在一些漏洞造成了某些罪行不能被繩之以法赞警，但這也絕不是某些人泄私憤妄奪人命自以為然的行為的借口和托詞。
親愛(ài)的小伙伴虏两，很高興你關(guān)注我的公眾號(hào)——『言立立立』
原創(chuàng)愧旦。日更。言出必行定罢，行必果笤虫。『言立立立』
愿你安好。所愛(ài)之人皆能攜手祖凫，所想之事都能成真琼蚯。
