工作日志6.6
今天上課實(shí)施的策略就是夸夸夸,果然大多數(shù)孩子的積極性很高,積極舉手回答問題窗声,課堂效率也提高了,但是仔細(xì)觀察那兩三個(gè)學(xué)困生辜纲,還是有走神現(xiàn)象笨觅,回答問題的積極性不高,好吧耕腾,課間叫出來做做思想工作见剩,調(diào)整一下學(xué)習(xí)態(tài)度,希望最后兩周都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步扫俺!
工作日志6.6
今天上課實(shí)施的策略就是夸夸夸,果然大多數(shù)孩子的積極性很高,積極舉手回答問題窗声,課堂效率也提高了,但是仔細(xì)觀察那兩三個(gè)學(xué)困生辜纲,還是有走神現(xiàn)象笨觅,回答問題的積極性不高,好吧耕腾,課間叫出來做做思想工作见剩,調(diào)整一下學(xué)習(xí)態(tài)度,希望最后兩周都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步扫俺!