? ? ? ?因疫情防控要求俩块，我們1月15日放寒假了。 孩子們搬書回家浓领，每人平均30本玉凯，讀紙質(zhì)書，聽原版音頻联贩，書香飄過漫仆，溢滿你的童年。群里又傳來孩子們的讀書聲泪幌，仿佛回到幾年前我們剛開館的時候盲厌。
? ? ? ?回想這些年走過的路，最初我們做的是社區(qū)圖書館的Circle Time親子活動浴滴，后來加入拼讀和自主閱讀拓萌，然后增加學(xué)科知識和閱讀思維岁钓，課的容量越來越大升略，孩子們使用的設(shè)備也越來越先進微王。最初我們做黃金磨耳朵100小時，參加活動的每人發(fā)一張光盤品嚣，后來變成TF卡和U盤使用小手掌播放器炕倘，同時使用點讀筆，然后是百度網(wǎng)盤分享翰撑，用手機播放罩旋，現(xiàn)在一個APP就能兼容幾乎所有格式的資源，家長和孩子越來越方便眶诈，資源也越來越豐富涨醋。很多家長不知道怎么拷貝資源，不知道怎么把視頻格式轉(zhuǎn)化成音頻放入播放器逝撬，更沒聽說過怎么在書上貼點讀碼做成點讀書浴骂。
? ? ? ?那句話咋說的，工具成了人類身體的衍生物宪潮，人的身體正在被人類自己擱置溯警。汽車代步，人們需要去專門健身跑步了狡相，外賣軟件讓你直接訂餐到家梯轻，很多年輕人的家里不再需要廚房了，有了電腦可以敲字手機發(fā)信息尽棕，用紙和筆寫字的成年人越來越少了喳挑。科技給我們方便的同時也剝奪了我們使用自己身體的權(quán)利和能力滔悉。我不是保守派蟀悦，更不是唱時代挽歌的人。只是我做的是小齡段孩子的教育氧敢，我覺得對小孩來說日戈，人本身才是更重要的媒介，真人之間的互動才是最寶貴的彼此付出孙乖，尤其是在陪伴這件事上浙炼。當我們把孩子交給手機軟件的時候，也就把本屬于你的溫情拱手讓給了機器唯袄。我不反對使用app弯屈，但是如果還有更好的我們自己呢？
? ? ? ?看到媽媽和孩子一起讀書恋拷、唱歌资厉，一起翻著可以發(fā)出窸窸窣窣的聲音的紙質(zhì)書，目光所及同一個畫面蔬顾，耳朵聽到同一個聲音宴偿，心里蕩起同樣的愉悅湘捎，留存記憶中同一段時光。這有多迷人啊窄刘。
? ? ? ?從開館到現(xiàn)在，低齡孩子在館里幾乎沒有使用過課件 娩践，唱是我們一起活翩，跳是我們一起，讀書游戲都是我們一起翻伺，我用我自己來陪你材泄，而不是讓這么美好的你和機器互動。中間走過一段自己偷懶的路吨岭，走著走著就覺得看不見孩子了脸爱，心里就會慌，如果我也一樣把你們都交出去未妹，那我身為陪伴者的這個人簿废，還有什么價值呢？
? ? ? ? 想起唐老師那一行李箱的教具和書络它，從遙遠的島上來內(nèi)地族檬，滿滿一行李箱不是衣物，只是教具和自己畫的書化戳。我知道自己想要做什么樣的教育单料，我知道我想慢慢的陪伴著身邊的孩子們長大。記得前年有位爸爸在試聽課后說点楼，你的課很精彩扫尖，就是有點太著急了。是的掠廓，我有點太著急了换怖，我想把我知道的一股腦都給你，我忘了蟀瞧，你們小小的生命需要慢慢的滋養(yǎng)沉颂，悉心的陪伴。我會一直記著你們聽故事時眼里的光悦污，你們一直安靜的聽我講铸屉，一直看著我，那一刻切端，我知道我是用自己全部的身心陪伴著你彻坛。我喜歡那個時刻的我和你。生氣也罷，開心也罷昌屉，我想我們在一起的每一個當下钙蒙，都會以最真實的自己陪伴你，因為你就是這樣陪著我啊怠益。跟小孩兒在一起，最不需要的不就是面具嗎瘾婿！
? ? ? ?終于，我們又回到了出發(fā)的地方，只是千帆過盡铸题，我越來越清楚自己是誰浓恳，要往哪里走〉亚回到一本書里抱虐，回到一首歌里，回到一個故事里饥脑，就這樣一直走下去吧恳邀。
