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大課間粉楚，孩子們都在盡情的玩耍。
“哐”的一聲亮垫，奧一屁股坐在了教室前門的地上模软，他身后一道身影“嗖”的一下竄沒了∫剩看著捂著屁股呲牙的奧燃异，我都感覺到了疼，打算替他伸張一下正義继蜡，剛開口問了一句“是誰”回俐，奧卻一躍而起，對我笑笑說“沒事老師稀并，是我自己滑了一下”仅颇，說完捂著屁股出去玩了。我卻有點(diǎn)愣神……
奧的學(xué)習(xí)成績在班里屬于中等碘举，有時(shí)也調(diào)皮忘瓦，也偷懶，但他身上不經(jīng)意間展露出來的品質(zhì)卻常常讓我敬佩殴俱。
上學(xué)期時(shí)小宇同學(xué)腳趾骨折政冻，奧毫不猶豫的伸出援助之手，攙扶比他高半頭的小宇上廁所线欲、下樓梯明场、背書包，直至小宇能自己走路李丰。這對一個(gè)十二三歲的孩子來說苦锨，需要多大的耐力？
而更讓我感到吃驚的是，自始至終舟舒，奧都沒覺得這是一件值得夸耀的事情拉庶，似乎在他看來，幫助別人就像吃飯秃励、喝水氏仗、玩耍一樣正常。這夺鲜，又需要多少的善良皆尔？
班里的一位同學(xué)因?yàn)檎{(diào)皮又狡辯，我在班里“吼得像獅子一樣兇猛”币励。所有的孩子都怕的躲著我走慷蠕，奧卻來到我面前，輕聲的告訴我：“老師食呻，**是冤枉的流炕，他是因?yàn)榱硪患卤挥浢摹?/p>
這，又需要多大的勇氣仅胞？
可能奧不是最優(yōu)秀的每辟，他身上也有同齡孩子身上的小毛病，但他寬厚善良的品行卻讓他像一顆小太陽一樣散發(fā)溫暖饼问，吸引著身邊的人注目影兽，聚攏揭斧。
