昨天學(xué)生間發(fā)生了好幾件事，這是最近發(fā)生矛盾次數(shù)最多的一天满败。
早晨還沒到學(xué)校贴铜，孫奧寧爸爸就發(fā)來消息:昨天下午粪摘，奧寧的腳踝由于同桌孫宇航趴在他身上導(dǎo)致受傷，中午讓孫宇航幫忙打飯绍坝。昨天下午（前天下午）沒有人告訴我這件事徘意，所以我不知道，忙回復(fù):好的陷嘴，到校后會弄清楚情況處理的映砖。孫奧寧的爸爸有點埋怨孫宇航。
到校后灾挨，看到孫同學(xué)的腳踝已經(jīng)貼上膏藥坐在座位上邑退，他是他爸爸背上三樓的。我就問他同桌怎么回事劳澄，原來是課間孫宇航讓孫奧寧去操場玩地技，在操場上，孫奧寧的腳把宇航絆倒秒拔，導(dǎo)致宇航措手不及壓在了奧寧的身上莫矗。弄清這件事情，我也沒有批評宇航砂缩，他不是故意的作谚，是奧寧不小心先絆倒他的。我叮囑他倆以后在一起玩時要注意安全庵芭。借此妹懒，我又在班級講了一些安全知識。
上午上課時双吆，趙潔舉報李天宇破壞她和同桌的學(xué)習(xí)用品眨唬。李天宇義正辭嚴(yán)地辯解道:“我就看見她們從我桌子旁邊經(jīng)過，還拿了被人劃破的書本和練習(xí)本讓我看好乐。
上午放學(xué)下樓去餐廳吃飯時匾竿，何如意在離地面還有四個臺階時，被趙潔撞到了地面蔚万，導(dǎo)致膝蓋受傷岭妖。
剛走到餐廳，見李浩冉趴在餐桌上不吃飯，是李通開玩笑拍在他背上過重昵慌。
一個個安撫苔巨，一個個勸解，一個個教育废离。孩子們的成長離不開老師的的耐心、愛心和理解礁芦。老師的工作是繁瑣的蜻韭，也是幸福的。
