1. 讀書昵时，是跨越階層的最佳階梯捷雕。
我時常在想，作為一個普通家庭的孩子壹甥，讀書的意義到底是什么救巷？
曾經(jīng)我覺得是為父母爭光、為家族添彩句柠，后來又以為是為了讓自己兜里有余財浦译、心中有丘壑。
直到看到：
黃國平從一個連學(xué)費(fèi)都交不起的怯弱少年溯职，成長為中科院的博士研究生精盅、騰訊人工智能實(shí)驗(yàn)室的高級研究員；
張俊成從一個初中畢業(yè)的保安谜酒，逆襲成擁有北大學(xué)歷的職高校長叹俏；
張桂梅從一個小鎮(zhèn)姑娘，變成一個時代的符號僻族。
我才明白粘驰，原來，讀書述么，是讓我們跨越階層的最佳階梯蝌数、更是對抗后門與關(guān)系的最強(qiáng)利器。
就像知乎上那個問題——“讀書對一個人到底有什么影響度秘？”的回答：
“讀書顶伞，是最公平的可以選擇未來生活的權(quán)利，它可以跨越階層敷钾、對抗后門與關(guān)系枝哄。普通家庭孩子，想改變現(xiàn)狀阻荒、提升階層挠锥，一定要抓住這個機(jī)會∏壬模”
2. 讀書蓖租，是人在低谷時最好的投資粱侣。
年少看書，每每讀到車胤夏夜練囊盛螢蓖宦、孫康冬夜映雪讀書時齐婴，總覺得有點(diǎn)假：
兩人皆生而窮困，一盞燈油無錢買稠茂、溫飽尚且不可足柠偶，在這樣的情況下，哪來的心思讀書睬关？
如今诱担，當(dāng)我看到：
黃國平家徒四壁卻依然堅(jiān)持晚上坐在煤油燈下讀書；
張俊成僅僅初中畢業(yè)卻能在路燈下自學(xué)英語电爹；
張桂梅“行乞”12年仍不忘教育的意義蔫仙。
這時我才明白：原來讀書，是人在低谷時最好的投資丐箩。
因?yàn)樽x書摇邦，讓你即便身陷溝渠、也能抬頭看月屎勘；讓你即使生于井隅施籍，也能心向燦陽。
君不見祖逖矢志報國挑秉，聞雞起舞法梯；
君不見楊時潛心經(jīng)史苔货，程門立雪犀概。
手上有書，腳下便有路夜惭；腳下有路姻灶，人生便有光。
所以诈茧，請別再抱怨生而平凡产喉，別再不滿家境普通，別總踟躕前路迷酶一幔…
去讀書曾沈、去學(xué)習(xí)，去看頭頂月亮鸥昏、去追天上太陽塞俱。
3. 讀書，讓你走出黑暗吏垮，更照亮黑暗障涯。
在他們身上罐旗，我看到比十幾年一貧如洗但仍堅(jiān)持信念更可貴的東西。
那就是：一個曾經(jīng)一貧如洗的人唯蝶，在生活改善之后九秀，第一個想到的，是去改善這個世界粘我。
來自于擺脫貧困鼓蜒、轉(zhuǎn)身扶助貧困的黃國平；
來自于生于農(nóng)村征字、最后回饋農(nóng)村的張俊成友酱；
來自于生而為女、一生教女育女的張桂梅柔纵；
他們走出黑暗缔杉，又回頭照亮黑暗。
如魯迅先生所說：
“能做事的做事搁料，能發(fā)聲的發(fā)聲或详。有一分熱，發(fā)一分光郭计。就如螢火一般霸琴，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火昭伸。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光梧乘。”
而在我看來庐杨，這就是讀書的力量选调。
不必非要當(dāng)?shù)酪颍患滓环搅榉荩擅杉摇?br>
只需追著光仁堪，靠近光，努力成為照亮腳下方寸之地的螢火填渠。
足矣弦聂。
