從《創(chuàng)客大挑戰(zhàn)》項(xiàng)目開始到最后的比賽钾恢，我們一共出去了兩個(gè)地方钓辆，學(xué)習(xí)了不同的器材去實(shí)現(xiàn)任務(wù)，這也是大家第一次參加我們真實(shí)的賽事呀非。在本次賽事結(jié)束后燎孟，我想做些總結(jié)與大家分享禽作，對(duì)我們問題進(jìn)行建議，也給我們下次的賽事做一個(gè)很好的開展揩页。
一：經(jīng)驗(yàn)的積累很重要
當(dāng)一看到我們“對(duì)手”的時(shí)候旷偿，不禁感嘆，這年齡差也太大了吧爆侣。但從身高看的話萍程，已經(jīng)快要超過我了。想著我們應(yīng)該會(huì)是被秒殺兔仰。
身高的距離年齡的差距存在很大的差距茫负，但其實(shí)我們小伙伴與孩子的差距其實(shí)只有——經(jīng)驗(yàn)。不僅僅是在生活上課堂上所積累的經(jīng)驗(yàn)乎赴，更是在一些賽事上面的經(jīng)驗(yàn)忍法。我們屬于探索階段的孩子，在面對(duì)一些“對(duì)手”和“任務(wù)”的時(shí)候榕吼，往往會(huì)是比較被動(dòng)的等待饿序。
經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我們來說很重要，這次只是我們的一個(gè)開始羹蚣，更多的還在等待我們原探。
二：我們需要擰成一股繩
團(tuán)隊(duì)精神力量是我們存在很大的一個(gè)問題，分組考慮了每個(gè)組員的優(yōu)勢和特點(diǎn)進(jìn)行安排顽素。例如搭建優(yōu)勢咽弦，編程優(yōu)勢，語言表達(dá)優(yōu)勢胁出，靈活應(yīng)變優(yōu)勢离唬，綜合能力優(yōu)勢等。每個(gè)孩子都有自己的明顯的優(yōu)勢划鸽，但在過程中沒能夠合作發(fā)力，很遺憾我們是沒能在賽前將合作意識(shí)激發(fā)出來。
這對(duì)于我們來說裸诽，已經(jīng)是有了開始的突破嫂用，默契在賽后最后一刻凸顯出來了，例如收拾器材上丈冬，組織出行上等等嘱函。
三：團(tuán)隊(duì)的養(yǎng)成
嚴(yán)格來說，我們是臨時(shí)組成的一支隊(duì)伍埂蕊，在賽前通知到賽后我們也只用了半個(gè)月的時(shí)間往弓。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)綜合能力的培養(yǎng)上面，我們幾乎沒有進(jìn)行蓄氧，這點(diǎn)我是需要做好深刻的反省的函似。同時(shí)需要將我們的團(tuán)隊(duì)打造好，也是需要共同任務(wù)驅(qū)使下進(jìn)行喉童。
在經(jīng)過本次的賽事后撇寞，深刻認(rèn)識(shí)到以上的問題。
在經(jīng)驗(yàn)的積累上面堂氯，我會(huì)報(bào)名繼續(xù)參加相關(guān)賽事蔑担，使得孩子在一步一步中有著不一樣的進(jìn)步，踏踏實(shí)實(shí)的留下每一個(gè)腳印咽白。
在團(tuán)隊(duì)能量的匯集和養(yǎng)成上啤握，我會(huì)在不久后成立一個(gè)賽前預(yù)熱班，專門培養(yǎng)孩子綜合能力以及賽事能力晶框，為接下來的央視賽事排抬，WRO機(jī)器人賽事，F(xiàn)LL機(jī)器人賽事等做一個(gè)良好的鋪墊三妈。
兩天下來畜埋，有一種心態(tài)，像是“春游”又像是“趕懦肫眩”悠鞍。又像是在短短兩天內(nèi)，見證了孩子們成長的一個(gè)過程模燥。帶給我的除了孩子們的歡樂淚水咖祭，還有孩子們給我的感動(dòng)。有成功有失敗蔫骂，但是這每一個(gè)階段都是我們成長的歷程么翰，過程很重要，成長的道路上希望孩子們都能夠走的更好更有優(yōu)勢辽旋。
