Aha的文章分享了關(guān)于創(chuàng)業(yè)者需要思考“第一性”的觀點(diǎn)」煊颍“第一性思維就是在不斷應(yīng)對(duì)變化的同時(shí)袱耽，思考究竟有什么根本性的東西是始終不變的？”這其實(shí)辯證唯物論里的干发，思考本質(zhì)和規(guī)律朱巨，而不被現(xiàn)象細(xì)節(jié)牽著走。
晚上和機(jī)構(gòu)年輕的同事和志愿者吃飯枉长，其中一個(gè)小孩冀续，剛成年的樣子，他曾經(jīng)也是流動(dòng)兒童和留守兒童必峰，聊到自己的經(jīng)歷：在北京時(shí)洪唐，爸媽就只會(huì)說(shuō)要好好學(xué)，但怎么學(xué)自己不知道吼蚁，回到老家凭需，更沒(méi)人管了，又跟不上老家的課肝匆，就不想學(xué)了粒蜈。
我們現(xiàn)在給孩子們做豐富的課程和活動(dòng)，我想肯定不能只是讓他們?cè)谕纳蠈W(xué)的時(shí)候受益旗国，沒(méi)有老師給他們做活動(dòng)了枯怖，就又回到老樣子。我們現(xiàn)在做的必須是能影響他們以后的生活能曾，至少要考慮到我們?cè)趺从绊懙剿麄兾磥?lái)十年度硝，這就是那個(gè)“不變的”東西，所謂的“第一性”吧寿冕。以后回到老家了塘淑，升了初中，沒(méi)有了各種外在的社會(huì)支持蚂斤，我們希望童子軍這套小隊(duì)組織建設(shè)的方法存捺，能讓他們?cè)谝粋€(gè)新環(huán)境也能建立自己的小隊(duì)小組織，一起解決自身面臨的問(wèn)題曙蒸，相互支撐捌治。或者能在老家找到這樣的組織纽窟，讓他們能得到支持肖油，支持他們能“自支持”。這才是童子軍最核心的吧臂港。
盡管其他各類夏令營(yíng)森枪，有豐富的項(xiàng)目活動(dòng)视搏，繩索、皮劃艇等等县袱，我們現(xiàn)在做不到浑娜，那也不是我們要追求的，真正地把小隊(duì)做起來(lái)式散，孩子自組織筋遭，那才是能真正讓孩子們受益長(zhǎng)遠(yuǎn)的。如果有一個(gè)小隊(duì)小組織能伴隨孩子一生的成長(zhǎng)暴拄，那是何等地了不起漓滔。小隊(duì)的每個(gè)成員，都是相互支持一起長(zhǎng)大的朋友乖篷，比如成年后一起做事响驴，一起做對(duì)社會(huì)有益的事，成為并肩作戰(zhàn)的伙伴撕蔼，那才是最棒的豁鲤。
因此，對(duì)于同心童子軍罕邀，我覺(jué)得兩個(gè)最需要做扎實(shí)做深入的就是：小隊(duì)自組織，社會(huì)服務(wù)养距。孩子們能自己組織起來(lái)诉探，相互支撐，去解決自身面臨的問(wèn)題棍厌，又能養(yǎng)成服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和習(xí)慣肾胯，做對(duì)社會(huì)有益的事，從服務(wù)中也鍛煉了自己的能力耘纱，更好地解決自己面臨的問(wèn)題敬肚，也能從服務(wù)中收獲快樂(lè)，感受到自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的價(jià)值束析，以更樂(lè)觀更積極地態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)艳馒。我想這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為締造美好社會(huì)的行動(dòng)者员寇。
